六年级上册语文第三单元复习《技能专项训练》二.pdfVIP

第三单元专项训练：句型 1.按要求改写句子。 1 〔〕老师笑着对我说：》我教你毛笔字的写法。〞〔改成第三人称转述句〕 _______________________________________________________________ 2 〔〕我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。〔缩句〕 _______________________________________________________________ 3 〔〕战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。〔修改病句〕 _______________________________________________________________ 2.排列句序。 〔 〕我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。 〔 〕我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。 〔 〕它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。 〔 〕我家门前有一个小小的花园。 〔 〕一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 〔 〕过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。 3.按要求完成句子练习。 1 ________ 〔〕两个竹节人剧烈的打斗让同学们看得人了迷， 。〔同学们怎样入 迷？请把情景写具体〕 _______________________________________________________________ 2 〔〕只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚刚收去的那竹节人。双手在抽屉里 扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 ________ ________ 找出描写老师玩竹节人的语句，这是对老师 和 的描写，通 ________ ________ 过这些描写，我们感受到了竹节人的 和老师的 。 4.缩句。 1 〔〕科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。 _______________________________________________________________ 2 〔〕意大利天文学家观察到的所谓》运河〞，原来是一连串的安环形山和暗的 斑点。 _______________________________________________________________ 3 〔〕足够的光和热为生命体提供能源。 _______________________________________________________________ 5.修改病句： 1 〔〕造纸是我国古代的四大创造。 _______________________________________________________________ 2 〔〕公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。 _______________________________________________________________ 3 〔〕看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。 _______________________________________________________________ 6.按要求写句子。 1 〔〕火星上是不会有生命存在的。〔改为反问句〕 _______________________________________________________________ 2 〔〕太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。〔缩句〕 _______________________________________________________________ 3 〔〕人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中 存在着生命。〔用上适宜的关联词语把这两个句子连成一句话〕 ______________________________