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课题名称:“新课标”背景下高中语文辩论课教学探究
课题设计论证
请按如下几部分填写(可附页)。
1.课题提出背景;
2.国内外研究现状述评;
3.本课题研究的主要内容(含核心概念界定、解决的问题、研究目标和内容);
4.研究思路和重要观点;
5.依托理论、研究方法、研究阶段和实施步骤;
6.预期成果成效。
课题提出背景
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)提出“学习任务群”这一概念,将高中语文课程分为18个任务群。学习任务群6“思辨性阅读与表达”中第三个学习目标是“围绕感兴越的话题开展讨论和辩论,能理性、
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