初中化学单元教学设计策略及案例PPT(1)供参考.pptVIP

初中化学单元教学设计策略及案例分析;一、重温化学新课程理念;1. 初中化学新课程的培养目标;2．化学课程发生的变化 ?;3 .义务教育化学新课程的基本理念; ? ④让学生有更多的机会主动地体验探究过程; 4. 化学新课程的教学行为;5.化学新课程的课堂;6. 化学新课程的学习方式; 7. 化学新课程对教师的要求;有娴熟的教学设计能力 有合理的专业技术知识 有广博的边缘学科知识 有先进的教育信息技术 有基础的教育评价理论; 8．发达国家从20世纪60年代开始 进行课程改革的共同点:;9.化学新课程的教学设计;（1）化学教学设计的两个层次： 化学教学设计是教师在实施化学教学之前，对教学行为进行周密的思考与安排的过程，是对教什么，如何教，学生如何学，要达到什么目标要求等教学要素进行系统地分析与认真研究的过程； 是对如何达到教学目标，如何组织教学活动过程以及在活动过程中将采取什么策略、方案进行的一系列系统的设计与安排 （《新课程理念下的创新教学 设计 》）;（2）化学新课程的教学设计系统; ; 二、化学单元教学设计 的意义和作用 ;（一）单元教学设计 是运用系统方法对某个单元所涉及到得各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整