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“关爱自我,健康成长”---主题班会 二年级1班 一、保持自身心理健康 积极的自我观念,能接受自己的优缺点,同时也能被别人所愉快的接受; 情绪稳定,乐观豁达; 同情他人,善待他人,乐于与他人交往合作、友好相处,有朋友; 乐于学习,能从学习中获得乐趣; 你有以下行为吗? 一、抗拒权威 1.抗拒行为、不理不睬的态度 2.蔑视纪律和规范(逃学、出走、抽烟.赌博等) 3.校园暴力、反社会(病态人格) 二、品行不良 1.偷窃与偷窃癖 2.不诚实(撒谎) 3.轻视学业 4.交友不良 三、人际关系困难 1.经常感到孤独,没有朋友 2.社交恐惧,害怕与人来往 3.侵犯行为,通过伤害他人来引起注意。 四、个性缺陷 1.自我意识危机 2.情绪不成熟 3.害怕与拒绝挫折(强迫症、恐惧症、心身转换症、 逃避与退缩行为) 4.希望破灭和退化(感情冷漠症、抑郁症) 请你帮助请大家给一些不快乐的同学出主意,让他们高兴起来。 1 、爸爸错怪了小红,小红觉得很委屈。 2 、小明被老师批评,他几天都闷闷不乐的。 3 、小刚不小心弄坏了小英心爱的笔,小英大发脾气。 4 、小冬数学考试才考了65 分,他伤心得哭了起来。 5. 某某 同学经常很自私,因此大家都不与他交朋友了,他觉得很孤单,总觉得没有人喜欢自己。 在生活中,快乐并不是时时在你身边,难过时你想用什么办法消除烦恼呢?我有以下的好方法解决烦恼。 1 、语言暗示 尽量说些自我安慰的话。 2 、大哭一场 人在悲伤时不哭是有害健康的,适度的哭可以解除内心的忧郁与烦恼,还可以促进生理上的新陈代谢。 3 、找人倾诉 不愉快的事闷在心里,会增加心理负担,可以找家人、老师、好朋友倾吐,缓解内心苦闷。 4.为自己找一些减压的方法,如:跑步,听音乐。。。 生活就像一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。 二.珍爱生命 我们不仅要保持身心健康,还要好好珍爱自己的生命。 生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。 我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 1.安全过马路 红灯停,绿灯行,黄灯等一等 不在马路上追逐打闹,不追赶汽车 不在马路上骑自行车,踢球等 讨论: 没有红绿灯的马路或公路怎么过? 2.在学校里也要注意安全 讨论:下面做法对吗? (1)爬楼梯扶手、 (2)爬栏杆 (3)在上下楼梯时拥挤 (4)下课时你追我赶,你推我我推你,打群架
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