脑力激荡法培训定稿.pptVIP

KJ法 所謂KJ法簡單的說就是從混沌不清的狀態中，將多樣而複雜的事象、意見或創造性思考有關的語文性資料，以「一念一卡」的方式卡片化，再根據卡片之間的「親和性」或「類似性」，逐層統合，使之結構化的技法。 所以KJ法在本質上可以說是「化零為整」的資料處理方法或創造性作用，藉此將各種破碎靈感、意見、資料等加以統合，使之成為脈絡可循的整體物。 深圳德信诚培训中心 TEL:0755 杨小姐 深圳培训网 E-MAIL：sz01@ 腦力激盪法 课堂要求 欢迎阁下参加深圳德信诚培训中心本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础，提高您的能力和水平。 请注意以下的几点： 1、手机 请将您的手机开为振动或关闭。 2、吸烟 在课堂内请不要吸烟。 3、其它 课期间请不要大声喧哗,举手提问； 不要随意走动。 腦力激盪法 腦力激盪法 腦力激盪法是由Osborn早於1937年所倡導，此法強調集體思考的方法，著重互相激發思考，鼓勵參加者於指定時間內，構想出大量的意念，並從中引發新穎的構思。 腦力激盪法雖然主要以團體方式進行，但也可於個人思考問題和探索解決方法時，運用此法刺激思考 三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮 創新是現代企業生命體發展的原動力，一個組織的成員同心協力，並能充分發揮他們的創造力，此企業粗熾必須欣欣向榮。 「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」，群體創造力的表現，則是個能創造力發揮之極致，而腦力激盪術是一個重要的群體創造的策略。1 900年日本SANNO商業行政研究所調查重視創造力的394個日本公司，在所有作為創造思考訓練或尋求創意構想的技法，腦力激盪術居首位，有87,1%的公司運用此策略，以激發員工的創造力。 創造性思考 腦力激盪術(brainstorming)是指一群人或一個人運用腦力，做創造性思考(creative thinking)，在短暫的時間內，對某項問題的解決，提出大量構想的技巧。 腦力激盪術可資運用的問題範圍非常廣，大至政治和社會問題的解決，尖端科技的創新，小至家庭或個人瑣碎事疑難的排除，物品改进均可使用腦力激盪術策略。 事實上，不少的研究顯示腦力激盪術訓練可以增進創造思考能力。 集體思考的方式 腦力激盪術是由美國奧斯朋(Osborn)博士在1938年首先發明應用，其實施的方式有集體思考與個別思考兩種。 集體思考式的腦力激盪術，形式上與一般會議相似，一組人運用開會方式，由一位主席主椅，兩位秘書將所有提的構想書寫呈現在會議人員面前，以期激盪出創造性問題解決方案， 一般所謂的腦力激盪術即指集體思考的方式。 腦力激盪術精義 Brainstorming最先的涵意是:「精神病患者的頭腦錯亂狀態」， 如眾所知，精神病患者最大的特徵，在言語與肢體行為隨心所欲表現，而無視於他人的存在，此固然不符合社會行為禮節的規範， 然而從創造思考源流的啟導與引發的目標來看，擺脫世俗禮教與舊觀念的束縛，以期望構想(idea)能無拘無束的湧現，是有所必要的，此乃腦力激盪術精義所在。 腦力激盪法的兩個根本原理 只專心提出構想而不加以評價。 不局限思考的空間，鼓勵想出越多主意越好。 具體原則 延緩批判，制止批評 為使主意容易產生，任何判斷必須延至所有參加者發表其意念後，待整個活動快將完結前，才共同選出最正确的構想。 歡迎自由運轉異想天開 主意越奇越好，不限制或批評不合常理﹑不切實際或可笑的念頭，因此類意念常會觸發別人的靈感。 構想(idea)越多越好 意見越多, 得到最正确的解難方案的可能性亦越高。 統合與改進團體的成員互相鼓勵發表及交流意見，利用改進別人的意見使成為自己的意見，或者連結兩個或三個以上的思考、看法而產生新的主意、看法或方案。 制止批評 四項規則是腦力激盪術的主體，每位與會人員必須嚴格遵守，尤其是制止批評一項，在開始做腦力激盪術會議時，或許是習慣使然，與會人員很容易觸犯此規則，然而剛燃起的火苗即碰到澆冷水，火勢將難以旺盛。 唯有「制止批評」的嚴格執行，才能保證構想源流不斷的湧現。 事實上，很多看似幼稚的構想，卻引發出成功商品化的產品，有一家食品公司，以「蛋糕的改进」為題進行腦力激盪術會議， 有人提出「連碗一起吃掉」，多滑稽的構想，然而此構想卻用以成功的開發出「蛋捲冰淇淋」新產品。 放鬆心情 人體腦波有四種狀況:β波、α波、θ波、與δ波，人放鬆身心時為中α腦波，此時精神狀態最為心平氣和，是最能產創意的時候，阿基米德在百思不解的情