初中物理滑轮组经典习题5道(含详细答案).pdfVIP

初中物理滑轮组经典习题5道(含详细答案).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
滑 轮 组 经 典 习 题 3 0 道 答案与评分标准 一、选择题(共18小题) 1、(2009包头)如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升,所用时间为2s,作 用在绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的磨擦),下列计算结果正确 的是( ) A、所做的有用功为1J B、动滑轮自重 C、拉力F做功的功率为 D、该滑轮组的机械效率为% 考点:滑轮组及其工作特点;功的计算;有用功和额外功;滑轮(组)的机械效 率;功率的计算。 专题:计算题;比较思想。 分析:(1)由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,工作特点是:可以达到既 省力又改变力的作用方向.动滑轮由几段绳子承担,绳端移动的距离就是物体升 高高度的几倍. (2)结合功、功率和机械效率的公式分别计算出所做的有用功、动滑轮自重、拉 力 F 做功的功率、该滑轮组的机械效率,然后和所提供的计算结果比较,得出正 确的判断. 解答:解:A、∵用滑轮组提升物体,对物体做的功是有用功. ∴所做的有用功W =Gh=10N×=1J. 用 ∴该选项中,所做的有用功为1J,计算结果正确. B、∵不计绳重和绳与滑轮间的摩擦时,该滑轮组中的动滑轮由两段绳子承担,绳 子上的拉力是物体和动滑轮总重的二分之一,则:动滑轮的重力G =2F﹣G =2×6N 动 物 ﹣10N=2N. ∴动滑轮自重,计算结果不正确. C、∵用滑轮组提升物体,拉力F做的功是总功,则拉力F做功的功率 = = 总 ?2ℎ 6×2×0.1 = =0.6 . 2 ∴拉力F做功的功率为,计算结果不正确. 物 ×100%= 10 ×100%=83.3% D、∵该滑轮组的机械效率 η= . 6×2 ∴该滑轮组的机械效率为%,计算结果正确. 本题计算结果正确的有两个:A和D. 故选A、D. 点评:本题考查滑轮组的工作特点,利用公式逐个计算,然后和选项比较,计算 过程注意格式,过程和结果都有单位. 2、如图所示,斜面长为3cm,高为lm,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N 的箱子推到车上.在这过程中( ) A、有用功是400J,总功是840J B、有用功是840J,额外功是400J C、总功是12O0J,机械效率是7O% D、有用功是400J,机械效率是7O% 考点:功的计算;有用功和额外功;斜面的机械效率 专题:计算题;应用题 分析:知道木箱重,将木箱提升 1m做的功为有用功,利用W=Gh求解; 知道沿斜面方向用的推力大小和移动的距离,利用W=Fs求总功,再利用机械效率 的公式求斜面的机械效率. 额外功等于总功和有用功的差. 解答:解:对木箱做的有用功: W =Gh=840N×1m=840J, 有 利用斜面做的总功: W =Fs=400m×3m=1200J; 总 额外功W =W ﹣W =1200J﹣840J=360J, 额 总 有用 斜面效率: 有用 840 η= = ×100%=70%. 1200 总 故选C. 点评:本题考查了功的计算、机械效率的计算,能

文档评论(0)

xiaojingrong + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档