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误差的产生原因 测量对象 测量人员 测量原理和方法 测量仪器、设备和系统 测量环境 1．测量对象 在测量过程中，由于受到各种外在因素的影响，或者由于其自身的内在性质所决定，被测对象会发生各种变化，这种变化将引起测量值的不准确，如引起动态误差等。 2．测量人员 测量人员是实施测量过程的主体，其感觉器官的分辨能力、反应速度、视觉疲劳、测量习惯、责任心等因素都会对测量产生较大的影响。在测量过程中如果操作人员操作不当、判断错误、数据读取错误、记录错误都会在测量结果中引入误差，称为人员误差。 例如，在使用指针式测量仪表进行测量时，如果测量人员的观察角度不正确（从左边或右边观察指针位置）、读取时机不对、量程判断错误、仪表刻度间位置判断不准确，所获得的测量数据与实际值之间必然存在较大的偏差，造成人员误差。 又如，用耳机来判断交流电桥的平衡时，由于人耳灵敏程度的限制，可能在电桥还没有完全平衡时，就误认为电桥平衡，从而使电桥平衡状态存在偏差。 3．测量原理和方法 测量原理和方法是进行测量操作的理论根据，如果在选择测量原理和方法时存在失误，所得到的结果将大大偏离我们所预期的结果而造成测量误差。 由于选取的测量原理本身的不完善或者某些计算公式的近似等原因所导致的测量结果偏离理想值的误差称为理论误差。例如，在数字化测量中，量化过程引起的量化误差属于理论误差。 由于测量方法不合理而造成的误差称为方法误差。例如，用低输入阻抗的电压表测量高输出阻抗电路的电压所引起的误差属于方法误差。 【例2-1-1】在用电压表V和电流表A测量电阻R两端的电压和流过R的电流时，如果采用如图2-1-1所示的两种方法，将会引起方法误差。 4．测量仪器、设备和系统 测量过程是借助于测量仪器、测量设备或测量系统进行的，它们的不准确必然造成测量结果的不准确。而测量仪器、设备和系统及其附件在设计、制造、检定等环节的不完善，使用时安装、设置过程中存在的问题，老化、磨损、疲劳等因素都会造成其精度的降低、响应的变化等。由于测量仪器、设备或系统的原因造成的误差称为仪器误差 例如，仪器仪表的零点漂移、刻度的不准确和非线性，以及数字仪器的量化误差等都会造成测量误差。 5．测量环境 由于各种环境因素（如温度、湿度、振动、电源电压、电磁场等）与测量要求的条件不一致，对被测对象、测量系统和测量人员均会产生程度不同的、不可预测的影响，由此引起的误差称为影响误差。 影响误差常用影响量来表征。所谓影响量，是指除了被测量以外，所有其它对测量结果有影响的量，即测量系统输人信号中的非被测量值信息的参量。测量中的影响量较多而且复杂，可以是来自系统外部的测量环境(如环境温度、湿度、电源电压等)的外部影响量，也可以是来自仪器系统内部(如噪声、漂移等)的内部影响量， * * V A R (a) R V A (b) 图2-1-1 测量电阻的电压和电流 IR IV VR