绘本线描马克笔《我心中住着一群小怪兽》幼儿美术课件.pptVIP

课程导入 两个怪物回来了。“好吧，你这个黄皮肤的牢骚鬼。”第一个怪物说，“把这里的岩石都清理干净，然后我们会给你一些土地。”“噢，高贵的大人，你们真的会给我吗？你们敢以怪物的名誉发誓吗？”黄皮肤怪物问道。“我们以怪物的名誉发誓。”两个怪物异口同声道。 黄皮肤怪物马上开始了工作。他真的很强壮。 课程导入 两个懒惰的怪物来到丛林边休息。过了几天，黄皮肤怪物来到他们跟前，说：“噢，怪物中最聪明的二位，我把岩石都搬走了，可地面还是凹凸不平。需要我把它铲平吗？”“那还用说。”第二个怪物说道，“还有，丛林的边缘也要弄整齐。” 课程导入 黄皮肤怪物又回去干活儿了。他运走了凹凸不平的泥土和上面的植物。 课程导入 过了几天，黄皮肤怪物又回来了。“噢，最尊贵、最守信用的大人，”他说，“所有的活儿都干完了。现在，你们能把承诺的那块土地给我吗？”“当然，笨头笨脑的呆瓜，”第一个怪物说，“怪物一言，驷马难追。你运走的所有东西：岩石、泥土、植物，都是你的啦。”“噢，太高兴了，真是太不可思议了，我有自己的土地了！”黄皮肤怪物说，“谢谢你们，尊敬的阁下。”他手舞足蹈地向大海奔去。两个怪物惊讶得目瞪口呆。“他完全疯了。”第二个怪物说。然后他们跟了过去。 课程导入 两个怪物来到海边，看到黄皮肤怪物驾着船正前往一座小岛。他们又是惊讶不已。“那儿以前可没有小岛。”第一个怪物说，“他一定是用我们给他的土地，在那儿建了一个。” 课程导入 “喂！有着漂亮金丝雀黄色的聪明佬，”第二个怪物喊道，“我们可以去拜访你吗？”“非常欢迎，两位可爱的朋友。”黄皮肤怪物大声回答，“只要我也能去拜访你们！” 课程导入 绘本完 课程导入 小朋友们，你在哪里见过怪兽呢？ 在书上，在电视里，在梦里见过······· 课程导入 我们见到的怪兽长什么样子呢？我们来看看吧！ 课程导入 这种体型的怪兽是不是看上去非常的可怕呢？ 小朋友们你知道吗？除开这种的怪兽，我们肯定还见过这种卡通版的小怪兽吧！是不是非常的可爱有趣呢？ 课程导入 这些怪兽是不是非常的可爱呢？它有哪些特点呢？我们一起看看吧！ 在《怪兽大学》这部电影中，有着许许多多可爱的小怪兽。 课程导入 怪兽在我们眼里有着奇怪的外形，小朋友们你知道吗？不同的怪兽它的外形都不一样哦，它们有的有尖尖的牙齿，大大的眼睛，有的还有好几只眼睛呢！身体上有着不同的花纹，它们像我们人一样也有着手和脚····仔细观察，它还有哪些特点呢？ 怪兽的外形是不是非常有趣呢？ 课程导入 怪兽的颜色 怪兽不光它的造型非常的奇怪，它的颜色也是非常多，有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的····· 课程导入 插画师笔下的怪兽是怎样的呢？我们来欣赏一下吧！ 课程导入 在今天的画面中，我们通过卡通的方式表现出可爱的怪兽造型。 你想象中的怪兽长什么样子呢？有着怎样的造型呢？ 你会给它装饰怎样奇怪的装饰呢？ 在画面中，通过创作表现出自己喜欢的怪兽形象，并为它装饰出鲜艳美丽的色彩，突出画面的视觉感。 课程导入 参考素材 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我心中住着一群小怪兽 微信公众号：创意少儿美术馆 怪兽 CONTENTS 一、适合年龄 3-6岁 素描纸、记号笔、水彩笔 1.欣赏怪兽主题的动画片、插画作品，从中获取创作的灵感，画出各种不同模样的小怪兽。 欣赏《怪兽大学》、《怪兽电力公司》中各种有趣的怪兽，这些怪兽有着不同的模样，有着不同的色彩，有着不同的性格。怪兽是什么样子的呢？并没有标准的答案，因此在绘画创作时，不妨大胆地表现自己心中的怪兽。当然，由于纸张是圆形的，因此在画面中安排各种小怪兽时要考虑到纸张的形状哦。微信公众号：创意少儿美术馆。 2、注意画面色彩的搭配，运用鲜艳明亮的色彩体现热闹欢快的氛围。 在绘画中，注意色彩的搭配，每一只怪兽可以先设定一个主色调，然后在主色调中进行色彩的变化、细节的体现，使每一只怪兽都富有色彩的美感和装饰的趣味。通过冷暖色彩的对比，呈现鲜明、热闹、欢快的画面氛围。。微信公众号：创意少儿美术馆。 三、教具准备： 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程导入 绘本欣赏 课程引导 课程导入 从前，有两个怪物。他们住在大海和丛林之间的一个地方，那里到处都是岩石。每天，一个怪物会说：“我们应该弄走这些岩石。”每天，另一个怪物会回答：“好啊。也许，明天吧。”然后，他们就大笑起来。他们是两个非常懒惰的怪物。 课程导入 一天，两个怪物站在海边张望。一个怪物说：“看！一条船。”“船里面还有东西。”另一个怪物说。 课程导入 那条船越来越近，最后靠了岸。一个黄皮肤怪物走了出来。“呃！”两个怪物齐声怪叫。 课程导入 “噢，最尊敬、最英俊的阁下，”黄皮肤怪物说：“一场地震毁掉了我的家园。我正在寻找一个可以居住的地方。”“