离子反应专题复习教学设计.pdfVIP

离子反应专题复习教学设计 江苏省宿迁中学 梁书军 一、设计思路及教学内容分析 离子反应是中学化学一个重要知识点，是高考的热点之一，涉及内容广、综合性强，在 高考中的考查方式灵活多变，如离子方程式的正误判断、离子共存、离子的检验和推断等， 在每年高考试卷中占到十几分左右。所以，在高三复习课中，我们要将这部分内容作一专题 来重点复习。 高考是注重考查学科能力与能力品质、旨在选拔人才的考试。高考总复习的目的除了使 学生做到普通的知识规律化、零碎的知识系统化外，更应注重培养学生的能力品质和创新素 质；也就是要巩固知识、培养能力、提高素质，以适应高考由知识立意向能力立意的转变。 本专题分为三课时：第一课时为电解质和非电解质，第二课时为离子反应离子方程式， 第三课时为离子共存。这节课为第二课时离子反应、离子方程式书写。我采用了“展示—讨 论—讲解—练习”的模式进行复习。在课堂上 本节课教学程序是：第一步向学生展示近三年江苏高考中有关该部分内容的分数比重信 息，以引起学生的注意，激励学生学好该部分热点内容。第二步是讨论一组常见的离子反应， 从而得出离子反应的本质，再通过一个反应在不同的介质中溶解度的不同进一步体会离子反 应的实质，