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- 约 29页
- 2022-03-16 发布于广东
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四年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。它也是学生学习的“两极分化”的分水岭。 了解学生 放任自由 从不过问 没有底线 缺少检查 过于信任 过于约束 太不放心 时刻紧盯 包办代替 过于严厉 家 庭 教 育 常 见 问 题 孩子没有能力自觉做好之前轻言放手,不是一种负责任的做法。好习惯的培养,要经历“全面指导——边放边扶——放手监督”的过程。 让孩子在视线范围内做作业 ,但不要在一边死死盯着。 做作业之前做好准备工作,不要让孩子有借口走动。 对于孩子遇到的问题,要让孩子说明哪一点不明白,要多让孩子来讲自己的想法,这样也许会给你一定的启发,知道从哪里去帮助孩子。 做完作业一定要孩子自己先检查,再给家长检查。不要觉得孩子说他做了就行了,要看看是不是真的完成了,完成的质量如何,书写情况如何? 专门陪着不好,完全放手也不行,那怎样辅导作业 如何看待孩子考试成绩? 分数只能作为评价孩子的一个参照,得具体问题具体分析。是纯粹的粗心?课堂没认真听讲?是临考心理欠佳,还是其他原因? 常 见 问 题 如何及时了解孩子的表现及学习情况? 与老师保持联系 有空有翻翻孩子的作业、课本 教材内容: 第一单元:大数的认识 ,1亿有多大? 第二单元:线和角 (重点) 第三单元:三位数乘两位数
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