2医学心理学主要理论七年制2012年冬.pptxVIP

医 学 心 理 学 (medical psychology);医学心理学主要理论;一、行为学习理论;经典条件反射 操作条件反射 示范作用 ;经典条件反射;强化;华生“恐惧实验”;操作条件反射;操作条件反射的类型 ;内脏操作条件反射;内脏操作条件反射意义 ;示范作用;观察学习包括四个具体过程： （1）注意过程：其实应该叫知觉过程或者观察过程，即集中注意观察所要模仿的行为示范，这是后面过程的基础。 （2）保持过程：是指把观察得到的信息进行编码并储存在记忆中的活动。 （3）行动过程：即通过自己的运用给合再现被模仿的行为。 （4）强化过程：这是使一项模仿实际实行与否的制约因素，这一过程会影响前面三种过程。 ;认知行为学习理论 ;行为学习理论的医学意义 ;二、精神分析理论;心理结构理论;人格理论 ;性心理发展阶段理论;根据“利比多”的发展将个体的性心理发展划分为五个阶段： ;精神分析理论的医学意义;三、认知理论 ;艾利斯的ABC理论;A代表诱发事件或某种经历和当事人对这一事件或经历的推论和解释，这一事件可以使外部事件也可能是内部事件，如果是外部事件，说明确实发生了某件不幸的事件，但是，也可能求助者想象出来的某个情景或某个画面。;B代表当事人对这一事件的信念，这包括评价型思维，和有结构的观点，无论是灵活的还是僵化的，是极端的还是中庸的。当这些信念是僵化的、绝对的、过分理想化的不合