部编版四年级上册语文课后作业第22课《为中华之崛起而读书》及答案.docxVIP

部编版四年级上册语文 22. 为中华之崛起而读书 课后作业 一、选择题 1．以下句子中没有语病的一项为哪一项〔 〕。 A．在老师的帮助下，他终于改正了困难。 B．我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。 C．指南针是我国古代的四大创造。 D．我国是世界上人口最多的国家。 2．以下名句不是关于立志的一项为哪一项〔 〕。 A．志不立，天下无可成之事。 B．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 C．精诚所至，金石为开。 D．大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 3．课文《为中华之崛起而读书》题目的特点是〔 〕。 A．以人物的名字命题 B．以文章的主要内容命题 C．以人物的语言命题 给带点的字选取恰当的解释。 4．光耀门楣〔 〕A．景物。 B．荣誉。 C．使显赫。 5．左顾右盼〔 〕A．拜访。 B．回头看，泛指看。 C．照管，注意。 6．斩钉截铁〔 〕A．到一定期限停止。 B．割断，弄断。 C．充满。 7．以下句子中,没有语病的一项为哪一项( )。 A．奶奶总爱回忆过去的往事 B．读了《格林童话》这本书,很受启发 C．北京的秋天真是个迷人的季节 D．新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。 二、填空题 8．词语巧搭配，在括号里填上恰当的词语。 ( )的市区 ( )的话语 ( )的成绩 ( )地询问 ( )地读书 ( )地工作 9．当我们遭到拒绝时，可以用》_________〞这个词语；当我们做事失败或出丑时，就用》_________〞这个词语；而当我们做事时占据了有利地位就说》______〞 10．给以下加点字注音。 旋转 〔_________〕 徒弟 〔________〕 气概 〔_________〕 丧气〔________〕 我俩 〔_________〕 崩裂〔__________〕 立即 〔___________〕 缝隙〔_________〕 11．给多音字注音组词 要 ________ ________ ________ ________ 处 ________ ________ ________ ________ 轧 ________ ________ ________ ________ 三、现代文阅读 阅读课文语段，答复以下问题。 此时的周恩来才真正体会到》中华不振〞这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从〔艰难　苦难〕和屈辱中〔拯救　挽救〕出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了》为中华之崛起而读书〞的〔洪亮　响亮〕答复。 12．本语段选自《_____________》。 13．用》＼〞画掉括号里不恰当的词语。 14．此时周恩来的心情是____的，他一直思考的问题是什么？用》　　〞画出来。 15．结合课文的事例说说》中华不振〞的含义。 ____________________________________ 16．联系课文，说说周恩来为什么立下》为中华之崛起而读书〞的志向。你觉得他是一个怎样的人？ _________________________________ 17．课文国舅把守的课文理解关到了，要细心哟！〔根据你对课文的理解答题〕 〔1〕少年周恩来立下》为中华之崛起而读书〞的志向，是因为当时 ，则现在你是为 而读书。 〔2〕我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 》春风拂面〞形容 。 叶老留给作者的印象是怎样的，请用》 〞从句子中画出来。 〔3〕乌塔身上有哪些需要我们学习的优秀品质？ 〔4〕仔细读读《尺有所短 寸有所长》一文，用自己的话写出以下词语在文中的比喻义。 摔跟头： 红眼病： 四、书面表达 18．小练笔。〔选做题〕 周恩来在年少时立下》为中华之崛起而读书〞的理想。而你又是为什么而读书的呢？想一想，写下来，注意写清楚理由和内心的想法。 _____