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- 2022-03-16 发布于江苏
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六年级英语培优辅差计划
六年级英语(yīnɡyǔ)培优辅差方案
邓海英
一、指导思想
培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造时机,让优生吃得饱,让差生吃得好。携着“爱心、信心、细心和耐心〞去做将培优方案要落到实处,开掘并培养一批尖生,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成扎实根底,协助教师进行辅差活动,提高整个班级的信
息素养。
二、目标
1、全面提高学生学习的主动性和积极性;
2、使学生转变观念,认真学习,开展智力,陶冶情操;3、让学生树立起
学习的信心和勇气,克服自卑的心理;
4、在学生中形成“赶、帮、超〞浓厚的学习气氛,使每个学生学有所长、
学有所用。
三、培优补差对象和形式对象:本级段优等生和后进生形式:1、利用课堂
时间相机辅导2、利用第二课堂活动3、老师、家长相配合四、具体内容
1、补差内容:义务教育课程标准试验教科书根底知识、根本技能、和口语交际等。
2、培优内容:包括朗读、背诵、口语交际、写话、听力这些方面。
五、具体措施。
1、认真备好每一次课,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇
到的困难。
3、对班级的学生进行比拟深入细致的了解。
4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。5、坚持辅导工作,每周
不少于一次。
6、对自己班级的优等生与后进生确实定要谨
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