第二章教育与社会发展2讲课文档.pptVIP

现在一页，总共三十二页。 优选第二章教育与社会发展 现在二页，总共三十二页。 第一节 教育与政治发展 一、什么是政治？ 政治是一种社会现象，它产生于阶级社会有了国家以后。 政治是一种复杂的社会现象，政治斗争的核心问题是政权问题，但是，不能认为政治就是政权。政治有多种表现形态：国家政治制度、法律制度和各级政府机构、各党派的组织是政治的管理、机构形态。 现在三页，总共三十二页。 二、政治对教育的作用 政治通过一定的组织手段对教育实现控制 通过政府、政党制定一系列方针、政策对教育产生影响。其中包括总的方针、政策，教育方面的方针、政策，以及与教育相关的其它领域活动的方针、政策。 政治对教育作用的第三个手段是法律。法律本质上是掌握政权阶级的根本利益以“国家意志”形式的表达，国家用强制力保证其实施。（教育立法） 直接对受教育者进行政治思想教育，以影响受教育者的政治立场、观点与态度，形成受教育者的公民意识和行为。 现在四页，总共三十二页。 三、教育对政治的反作用 教育使年轻一代的政治社会化（个体层面） 教育培养符合一定阶级需要的政治管理人才（社会层面） 教育影响社会政治的稳定与发展 教育促进政治民主化 教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展 现在五页，总共三十二页。 四、教育对社会发展的负向功能 教育对社会发展的负向功能是教育活动或系统出现的偏移和失调状态，即是教育内部和外部的异常条件使