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微关爱_关爱山区孩子的活动策划方案：绽放爱心，为山区孩子的成长献花正文 　　无意中在网上看到《关爱山区孩子的活动策动方案：绽放爱心，为山区孩子的成长献花正文》，感觉很实用处，把错别字改掉了，盼望对网友实用。一、工程背景及意义作为大学校内中热衷公益的一份子，自07年深入省岫岩县定点贫穷支教，我们深知大学生下乡支教的诸多困难。1.活动周期短，队员不能在活动中与更多的孩子心与心的沟通交流；不能使教案系统化，将支教活动效果显然化；2.大学校内募捐的书籍无数不适宜小学生阅读，满足他们年龄段的课外书籍很少；省岫岩满族自治县#乡是省级贫穷乡。#乡群山环抱，交通受阻，教导硬件设施落后。因地理环境的制约，当地孩子除了平常的课本学问，很少读到他们喜爱?的课外书籍。孩子们朴素的性格没有较好的文化素养点缀，他们的童年中留下了单一、乏味，他们成长的方向渐渐的开场扭曲...经过我们筹办募捐，在乡镇小学建设了属于孩子们的图书室，但是适宜他们年龄段阅读的课外图书不是无数，而且图书室的管理完美不全。经过我们的前期调研和支教，我们也发觉一些问题：〔一．〕家长和教师、孩子之间不足交流，一些孩子甚至对上学产生抵触心情，对学习没有兴趣；〔二.〕一些孩子没有承受课外文化学问的时机，开场沉迷网络、电视、手机，接触一些对他们成长没有很大帮忙的事物；〔三．〕父母因为生计，外出打工，当地留守儿童越来越多，孩子不