新职业英语职业综合英语.pptVIP

新职业英语 职业综合英语 ——通过英语学习提升英语交际能力和 职业素质 承德石油高等专科学校 崔秀香 一、教学目标 语言应用能力 自主学习能力 职场交际能力 二、教学安排 1、课程设计 以“学生”为中心 以“实践应用”为导向 以“能力”为目标 用“模块”来设计 靠“任务”来驱动 用“文化”提兴趣 二、教学安排 2、教学计划（三个学期） 基础英语教学阶段 (1-2学期) 行业英语（第3学期） Warming up Reading A — 3学时 Reading B Language Lab — 2学时 Writing Language Practice — 1学时 Listening Speaking — 2学时 推荐 方案 教学 安排 三、教学改革—阅读课教学设计 自由演讲 讲故事 话题讨论 中西方节日溯源 单元主题导入 Warming-up 词汇教学 树立正确词汇观 正确的单词记忆方法 透过单词学文化 语篇教学 学以致用 分析理解文章结构 理解语言文化知识 知识的运用 实际能力的运用 四、教学评估—加强过程考核 考核内容 考试和考查相结合 期末与平时测试相结合 独立与分组讨论相结合 五、教学成效 学生积极支持教学改革，学习积极性提高 学生英