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中学生心理健康教育校园广播稿例文 道德品质与世界观逐步形成的时期，在这一时期，青少年面临着 生理上、心理上的急剧变化，加上紧张的学习，很容易产生心理 上的不适应，引起心理矛盾。归纳起来大概有以下几方面： 1、美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。 几乎每个同学都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往， 很多同学幻想着做一个有学问的人、受人尊重的人。而实际上很 多同学学习不努力，过一天算一天。虽然愿望是美好的，但追求 的全是实现理想后的种种荣誉和享受，而对实现理想需要从现在 做起，需要付出艰苦的劳动却想的不多，做的不够，形成了美好 愿望与心理准备脱节的矛盾。 20世纪90年代初，我国面向具有一定学习能力的智商较弱 的学生开办的职业先修中学才刚刚起步。对智商较弱中学生的心 理健康教育的问题研究尚未成熟，本课题研究具有一定的先导性 和推广性。 2、浓厚的享受意识与劳动观念淡薄的矛盾。 随着生活水平的提高，一些同学的消费欲望与日俱增。很多 同学天天买零食吃，礼尚往来，互相攀比的风气非常严重。但在 这些同学中相当多的人劳动观念淡薄，轻视劳动，平时的值日生 工作也讨厌。可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想相当 普遍。 对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心 理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强 自我教育能力。 除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视