部编版五年级上册语文课后作业第19课《父爱之舟》及答案.docxVIP

部编版五年级上册语文 19. 父爱之舟 课后作业 一、选择题 1．下面的句子插在语段中最恰当的位置是( )。 它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的景色。 ①在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。 ②有一天,它终于开花了。 ③这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了 ④百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是深沉的欢喜所结的泪滴。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 2．根据课文顺序，以下事件排序正确的一组是( ) ①父亲领》我〞吃豆腐脑，自己却不吃。 ②父亲心疼》我〞被臭虫咬了 ③父亲给》我〞制作玩具万花筒 ④父亲摇船送》我〞赶考,送》我〞人师范学校学习。 ⑤大雨大雪天，父亲背着》我〞送》我〞去上学。 ⑥父亲竭尽全力送》我〞上最好的小学。 A．②③①⑥⑤④ B．②①③⑤⑥④ C．③②①④⑤⑥ D．⑤④⑥③①② 3．课文以》父爱之舟〞为题，作用是〔 〕〔多项选择〕 A．》父爱之舟〞是全文的线索，父亲总是以此舟送》我〞读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 B．》父爱之舟〞既指姑爹的渔船，又指父亲的爱。 C．因为父亲很爱这小小的乌篷船，他一直用乌篷船送》我〞上学。 D．以此突出姑爹的小渔船并不比精致的乌篷船差。 4．以下每组字形全对的一组是〔 ? ?〕。 A．茧子 ? 庙会 ?春蚕 客践? ?恍恍惚惚 B．高跷 ? 主席 ? 不屑 冤枉 恋恋不舍 C．启迪 ? 嫁妆 ? 上邀 ? 恍惚 摇撸 D．朦胧 ? 兼职 ? 朝笑 缴费 疙瘩 二、填空题 5．读拼音，写词语。 报kǎo〔____〕 心téng〔____〕 táng〔____〕果 qǐ dí〔______〕 纸xiè〔____〕 zhǔ〔____〕饭 bì〔____〕业 zhěn〔____〕边 6．按要求写词语。 密密层层(AABB式)：_______　______ 恋恋不舍(AABC式)：_______　______ 千变万化(》千～万～〞)：____ _______ 7．想一想换个部首，然后组词。 糖___________〔__________〕 钉_____________〔__________〕 陪___________〔__________〕 煮_____________〔__________〕 8．我发现：《父爱之舟》这篇文章以_______为顺序，采用_______的手法，以_____的形式回忆往事，描绘了作者和父亲在一起的一个个生活场景。表现了父亲对作者______的爱。 三、现代文阅读 阅读 父亲的》柔软〞 ①清展，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。 ②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。不会有清洁工穿一身体闲西装来工作的。这人大约40岁，面孔和身材都带着北方人的轮鄘，显得很硬朗。他另一只手上提着东西那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。 ③其实我很想告诉他，在隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是解蚪成群了。上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到则多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。 ④出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉解蚪时的那种神情，看起来竟是如此》柔软。〞我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。准确的说，是为了孩子的愿望而来，没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。 ⑤他的神情让我想起了另一个人。 ⑥我读初中一年级时，有一位十分要好的同学，我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横内，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看，然而有一天，这种感觉被彻底改变了，那是在初夏，我在同学家要到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样个透明的玻璃瓶，被放进了海黑的蚊怅里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。 ⑦从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈祥而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。 9．用简短的话概括两位父亲柔软的具体表现。 ________________ 10．文中画》 〞的句子是_________句，它在文中起__________作用。