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鲁迅《故乡》同步检测 一、基础题（ 26 分） 加粗字注音完全正确的一项是（ ）（ 2 分） 下列词语书写有误的一项是（ ）（ 2 分） A. 红活圆实 絮絮叨叨 寒噤 B. 松松爽爽 化险为夷 恣势 C. 细脚伶仃 面黄肌瘦 惶惑 D. 无缘无故 睡眼朦胧 辗转 根据课文填空。 （ 12 分） ①我们沙地上， 下了雪， 我 出一块空地来， 用短棒 起一个大竹匾， 下秕谷，看鸟雀来 时，我远远地将缚在棒上的绳子只一 ， 那鸟雀 就在竹匾下了。 ②可惜正月过去了，闰土 回家里去，我急得大哭，他 躲到厨房里，哭着不肯出门， 终于被他父亲带走了。他后来 托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我 曾送他一两次东西， 从此没有再见面。 判断下列句子的修辞。 （ 6 分） ①却见一个凸颧骨， 薄嘴唇， 五十岁上下的女人站在我面前， 两手搭在髀间， 没有系裙， 张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 （ ） ②然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。 （ ） ③圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说。 （ ） ④我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 （ ） ⑤接着便飞出了八岁的侄子宏儿。 （ ） ⑥现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？（ ） 判断下列句子采用的描写方法。 （ 4 分） ①他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 ( ) ②他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，都没有做声。他的态度终于恭敬起来了。 ( ) ③冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷 ( ) ④杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了。 ( ) 二、整体感悟（ 9 分） 小说中“我”是一个怎样的人？（ 3 分） 小说塑造杨二嫂这个人物意在揭示什么？（ 2 分） 小说最后一句有何含义？（ 4 分） 三、课文阅读题（ 16 分） 阅读课文第 86、 87 段，回答问题 给加粗字注音。 （2 分）潺．： ( ) 烛．：( ) 解释词义。（ 2 分） 隔膜： 恣睢： 文中的三个“辛苦”的意思各是什么？（ 3 分） 闰土的愿望是什么？“我”的愿望又是什么？（ 4 分） “宏儿不是正在想念水生么。 ”设想现在老年的宏儿和水生相遇了， 会有何感慨， 试写出来。（ 5 分） 四、类文阅读题（ 13 分） 送报的少年 放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早 8 点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急的上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。 门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声： “万老师，报纸来了！ ”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨 5 点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户， 他每天要爬一万八千多级台阶。 骄阳似火，送报的少年每天大汗淋 漓的骑着车子穿街过巷。 一大早， 他的短袖衬衣就湿透了一大截， 但他的车铃拨弄得很快活， 小圆脸上闪着一双清亮的眼睛， 见人就腼腆的笑着。 他日子似乎无忧无虑。 7 月下旬的一天， 少年来送报时对我说： “今天报上刊登了高考录取分数线！ ”我说了声谢谢。 少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆的翻阅，高兴得说： “我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷作派很不满意。 8 点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一 边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道 我说： “高考完了可以休整休整，但不能天天这样 睡懒觉，一个青年有没有志气抱负， 就看他能不能早起床！ ”儿子不屑地说： “你那观念早过 时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天 5 点就起床了！ ”儿子笑得更嚣张： “他是 干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子， 我进了大学， 还要攻读硕士、 博士，还要出国留学！ ”一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午 9 点半钟，才出现在我家门口。他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也 打湿了一角。他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说： “对不起，我摔了一跤，自行车也不能 转了，连报纸也弄湿了 ”我刚说了声“没关系” ，儿子却夺过报纸狠狠一摔： “换份干的来，这份不能看！ ”我一边解围，一边把儿子推进房里。转眼到了 8 月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天 8 点刚过，送报的少年准时出现 在门口了， 他把报纸交给我后， 笑吟吟地说：“万老师， 从明天起， 这报纸还是由我爸爸送。 ” 我随口问：“那你呢？”少年说：