统编版新教材高一语文必修（上）第三单元《登高》公开课导学案 .docxVIP

统编版新教材高一语文必修（上）第三单元《登高》公开课导学案  学习目标   1.理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思   2.赏析本诗情景交融等手法的运用   3.有感情地朗读背诵课文   学习重点 赏析本诗情景交融的手法  学习难点 理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛  知人论世   1.杜甫   杜甫（712——770），字，号，世称杜少陵，杜工部。汉族，由湖北搬到河南巩县（今郑州巩义）人，我国唐代伟大的现实主义诗人、世称“”、世界文化名人，与李白并称“”。   杜甫忧国忧民，诗艺精湛，一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，有《》传世。   三吏”为《》《》和《》，“三别”为《》《》和《》。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远。   2.资料链接   安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。安，指安禄山，史，指史思明，“安史之乱”是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年至唐代宗宝应元年（755～762年）结束，前后达七年之久。这次历史事件，是当时社会各种矛盾所促成的