《刘姥姥进大观园》参赛教学设计(部编版九年级上册) .docxVIP

《刘姥姥进大观园》参赛教学设计(部编版九年级上册)  【学习目标】   1．能正确朗读课文。   2.梳理小说情节，把握主要内容。   3．分析刘姥姥的形象特点，学习细节描写和语言描写的方法。   课时划分：2课时   预习：   1.早读课，朗读课文，给文中生字加注音。   2.借助注释，疏通文义。   3.搜集《红楼梦》和曹雪芹的相关知识，阅读“刘姥姥三进大观园”的其他章节，梳理刘姥姥与贾府之间的关系。   第一课时   【学习过程】   一、板书课题   人们常嘲笑没有见过世面的人是刘姥姥进大观园，这是为什么呢，今天我们就来学习这个故事。   二、出示目标   （一）请看学习目标：（大屏幕显示）   1．能正确朗读课文。   2.梳理小说情节，把握主要内容。   （二）过渡语：同学们，早读课上，大家通过预习认识了《刘姥姥进大观园》一课的生字词，会的请举手。好！下面检测预习效果，比谁能正确朗读课文。   三、第一次“先学后教”:比正确朗读