生涯规划 课件-高中心理健康.pptVIP

小时候…… 上小学那天起…… 到高中时…… 收到大学录取通知书时，蒂姆激动得落泪…… 大四那年…… 蒂姆成了公司合伙人…… 他被身边的人认定为成功的典型…… 蒂姆并不高兴！ 高中生生涯规划辅导 要求：必须有树根、树干、树丫、树枝、树冠。 其他内容可以自己添加。 A:音乐的兴趣——艺术方面 B:技术的能力、天赋——技术、技能方面 C:温暖的品质的倾向——社会方面 D:组织、策划、管理的倾向——管理方面 E:分类、整理的倾向——常规方面 F:钻研的倾向——科研方面 A：在他小的时候对音乐特别的敏感，任何时候只要音乐响起，他就会停下手中的活动随着音乐的节奏兴奋的摇晃。 B:他对使用工具有着特别的感觉，钳子、气筒、电锯、电钻……看到别人用一两遍，他试一下就能很好的把握。 C：人群中她总是会关注到那个落单的孩子，她也常常是那个让人破涕为笑的人。 D:他是孩子王，常领着一群小朋友学大人煞有介事的“开会”、“上课”、“打针”…… E：她的课桌、书包、衣橱总是整整齐齐、干干净净。 F：他常常一个人撅着屁股看蚂蚁搬家，一看就是半天，常追着爸妈问“十万个为什么”…… 为了实现我的生涯目标，过去我已有的基础是 （能力、兴趣、品质） 案例一：周杰伦故事1 小时候的周杰伦显示出对音乐的极大兴趣，父母均是普通的中学教师，但母亲注意到了儿子的兴趣，倾其所有为他买了钢琴。上学后的周杰伦成绩很一般数学常常只考40多分，他只能安慰自己“对音乐有天分的人，好像数学都不太好”。英语老师甚至认为他有学习障碍。高中联考时，周杰伦的功课还是很差，只考了100多分。当时淡江中学第一届音乐班招生，周杰伦抱着试试的心理参加了考试，竟然考上了。在高中能学习音乐，周杰伦幸福无比，他的音乐天赋和才华在这里得到了认同。他的高中同学回忆，那个时候，周杰伦弹钢琴唱歌和打篮球的样子迷倒了很多女孩子。虽然父母亲在他14岁时离异，但是躲在音乐世界的周杰伦却并没有受到大的冲击。他回忆说：＂12岁到16岁的日子是我最开心的日子，音乐让我的心灵得到安慰。＂ 案例二：比尔·拉福 工科学习→工学学士→经济学学习→经济学硕士→ 政府部门工作→锻炼处世能力，建立广泛的人际关系 →大公司工作→熟悉商务环境→开公司→事业成功 为了实现我的生涯目标，高中、大学我想要做的事： （可参考学生要完成的18件事） 案例三：周杰伦故事2 由于偏科严重，还屡屡挂科，周杰伦没有考上大学。是先择业还是先就业？ 如果择业，最吸引他的一定就是成为一名歌手，但一个普普通通的１７岁的孩子，如何成为歌手？无奈的周杰伦几次碰壁以后，选择了在一个餐厅做侍应生－－先生存，再谋发展。 好的职业规划强调先生存再发展：其一，完美的工作不是一下子就能获得的，需要长期的技能和经验的积累。这是一个漫长的时期，如何度过？先就业，让自己生存下来是关键。其二，大部分学生毕业的时候，最需要补的能力不是专业能力，而是适应社会的心态。这堂心态课程可以在任何工作里面学到，往往比能力更加重要。可以说，毕业后最好的职业规划选择应该是：找一份自己能做的工作，培养自己适应社会的心态。同时，注意培养进入理想工作的能力，把完美工作作为长期目标来努力。 如果理想的 工作没能做到， 我还可以先做 … 生涯困境 终于我们找到了一个合适的职业让自己安定下来了，之后我们的工作充实、也颇有收获，不久，一场危机也随之而来：我们的身体不在健壮，工作到了一个高度后似乎也难再有所突破、职位也难有上升机会，新人上场后我们总是跟不上他们的节奏…… 生涯困境 某老师，工作十年左右，已经成为一个优秀的成熟教师，他有了和过去相比相对轻松的心态和相对宽松的时间。于是他把过去自学的平面设计捡起来再学习，学习摄影和制图，参加室内设计的培训班，学习家具设计，攻读MBA，攻读教育硕士……这些都是他的兴趣，慢慢的，他自己装修房子，设计自己喜欢的家具，有了自己的装饰公司，成了一些厂家的设计师，同时还依然是学生喜欢的老师。忙碌但快乐！ 若我从事的职业暂时无法再深入我可以做些什么？ 退休后我将如何生活？ （可参考退休后要做的16件事） 生涯发展必须要先认识自己，认识自己的能力、兴趣和外界环境作用的关系，力争主导环境，而不是被环境所主导。 仔细观察自己 的生涯树，思考： 若要保证后面的生涯内容能够得以顺利实现， 现在的我要从哪些方面努力做好准备？ 健康的身体和心灵 扎实的知识储备 坚实的基础能力 开阔的视野 灵活的头脑 积极的心态 生活的热情 …… 高中生要做的十