家庭教育指导案例.docVIP

3、帮其树立自信 从刘××的言行中寻找闪光点，发现智力素质方面的优势，作为对他以后因材施教的依据，同时放大他的优点，当他取得进步时，及时给予表扬，让他不断尝到成功的喜悦。 家庭教育〔以父母为主〕 〔1〕良好的示范 从今往后不要随意责骂刘××，因为他是一个智商中上、自尊心极强的男孩子，要求家长发现问题要春风细雨般地多与孩子讲道理； 〔2〕耐心的引导 望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能指望孩子马上就养成许多好习惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。在生活、学习上多关心孩子，鼓励他，家长多发现孩子身上的优点，放大他的优点，当他取得进步时，及时给予表扬，让他不断尝到成功的喜悦。 〔3〕默契的合作 (4)要求家长多与学校联系，并把家长与其交往时该生的表现，和教师进行沟通，教师再具有针对性的教育。 六、辅导效果 我通过以上的辅导，该生学习态度和意识有所提高，不良的情绪和行为也慢慢减少。他的课堂纪律也好多了，各科的学习成绩正在提高。希望该生在新学年有更好的表现。 2021、3