初中语文-议论文专题复习三-论证.pptxVIP

初中语文专题三：论证题型一 理出全文的结构图，写出全文的论证过程（2019年中考题）为了民族和国家利益，用生命担当使命英雄的品质提出论题：何为英雄面对危险把生的希望留给他人总结：全社会都应崇尚英雄注意过渡句对个人而言英雄对社会发展所起的不可估量的作用对国家而言解决问题提出问题分析问题论证过程方法：1、序词分层次2、观点有呈现 3、特点写清楚（功能，论证方法）首先，通过设问，指出何为英雄，然后，用岳飞和邓稼先的事例证明了英雄的一种品质是为了民族和国家利益，用生命担当使命；接着用杜富国的事例证明了英雄的又一品质是面对危险把生的希望留给他人；再从个人和国家两个方面论述了英雄对社会发展所起的不可估量的作用；最后总结，号召全社会都应崇尚英雄。第二三段与第四段能调换吗？考点：论证结构，段与段之间的逻辑关系。第二三段论述了======第四段论述了=====两者之间是 关系。结论：逻辑关系：内部逻辑 外部逻辑选择题形式（17年中考题）18. 根据上下文的论证过程，在第④段的横线处填写句子，恰当的一项是（3分）【甲】既然个人如此，群体理应也是这样【乙】个人尚且如此，一个群体更是这样【丙】不仅个人如此，一个群体也是这样③古往今来，凡立身高洁、守志坚决之人，皆能为保持品节而坚贞不屈，为固守信念而视死如归，文天祥便是典范。南宋末年，文天祥临危受命，率军抗敌，兵败被俘，不受威逼利诱，至死不屈。