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2022-03-18 发布于湖南
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27蒙娜丽莎之约导学案.docx

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27蒙娜丽莎之约导学案 27﹡蒙娜丽莎之约班级(组名)(组名)(组名)(组名)(组评价)(组评价)(组评价)(教师评价)______ 1.读读记记“探访、交涉、风采”等词语。 2.带着感情阅读课文。比较图片，了解文本中肖像的具体描述，学习作者自然地将所见与想象结合起来的写作方法。 3.感受世界名画的魅力，受到美的熏陶。一、地基满足标准。你能读对下面带点字的读音吗？用“√”表示出来。临时（zháNZán）肖像（XIāoxiáo）。。脸颊（xiájiá）颈部（jìnɡjǐnɡ）．．悄悄地（齐奥基奥）转瞬即逝（JíJ）ǐ）。。二、巩固练习。在《蒙娜丽莎的约会》一文中，作者介绍了笔触细腻、语言生动的（）肖像，具体介绍了画中人物的大小和形状，特别是蒙娜丽莎的（）表情和（）微笑，以及她优雅的姿态、（）手臂和深邃无边的背景；最后，我用一种简洁而热情的语言告诉你，《蒙娜丽莎》带来了精神上的震撼，给人留下了（）的印象。把《蒙娜丽莎》这幅画介绍给你的家人和朋友。