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2022高一历史人物评论作文练习范文汇编 原题呈现 根据下列材料，按照要求作文。 从下列历史人物中任选一位，如孔子、屈原、刘邦、项羽、荆轲等历史人物，或是自选一位喜欢或熟悉的人物，搜集材料，写一篇人物评论。 要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，能谈及其对自己的启发或在现当代仍具有的指导意义，表述要有文采，不少于800字。 优秀片段： 站着的死亡比躺着的生存更为可贵。（观点句）“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固难徙，更壹志兮。”（引用其作品名句）这一管竹笔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。衣袂翩翩，猎猎风中之人又怎会随其流而扬其波？喝清露，食菊叶之人又怎么会餔其糟而啜其醨？一块洁净的玉，怎么会让自己的身体沾染污秽，宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，虽九死其犹未悔。（具体行为彰显其高洁品行）鲁迅曾经说过:“人的生命是可贵的，但真理更可贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。”（引用论证）揆昔观之，如果没有屈原，苏格拉底，林觉民等为真理而献身的勇士，人类的精神柱碑又何以存在？他们的牺牲与对真理热切的呼告犹如天籁，在无垠的时空隧道中永远穿行，拨动人们的心灵。（假设论证） 从左使到囚徒，从郢城到汨罗，屈公之心为君而生，为国而搏，为天下而奔！却终绝笔《怀沙》，魂归汨罗，生为人杰，死为鬼雄。 片段2： 你是漫步橘林的少年，立下了矢志不渝的志向，留下了《橘颂