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幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园世界环境日活动方案 PAGE 幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园世界环境日活动方案的目的是为了让幼儿小朋友知道世界环境日的来历，了解周围的环境如何，学会时刻要知道保护地球环境的意识，是我们的每个人的责任，下面是这篇幼儿园世界环境日活动方案 幼儿园大班世界环境日活动方案 一、指导思想： 为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在六五世界环境日到来之际，特制定本活动方案。 二、目标： 通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 三、内容和形式： 学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害， 增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一月5日世界环境日的来历。 (1)教师：我们周围的环境怎么样呢可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日为什么世界上要确定这样一个节日1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只有一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 世界环境日的主题。 (1)教师：每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，2003年是水――20亿人生命之所系。 (2)教师讲解今年世界环境日的主题。 教师提问、幼儿讨论。 (1)教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 (2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 (3)教师：小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢怎样使大家都行动起来保护环境呢幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 (4)教师：有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 讨论如何制作宣传卡引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。 讲评活动。 延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。 在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。 活动二活动要求： 寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 在收集材料的过程中，知道6月5日是世界环境日，从小培养幼儿的环保意识。 活动准备： 塑料袋，一次性纸杯、纸盘，活动过程： 收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 以动物大世界为主题，设计、制作各种动物小制作。 根据大班幼儿的年龄特点，设计制作动物。 收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 活动三开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。 幼儿园中班世界环境日活动方案 一、活动意图 今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让小朋友们牢记我们只有一个地球。进一步唤起幼儿的环保意识，培