安全教育培训讲课PPT课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、安全生产基础知识 * 三、安全生产基础知识 * 三、安全生产基础知识 你属于那一类人？ 新工人、 骄傲人、 抛锚人、 ............... * 四、安全事故原因分析 4% 不安全条件 96% 不安全行为 不用劳动保护设备 人的反应 不遵守操作规程 人的位置 设备和工具的使用不当 杂乱无章 根据调查绝大部分安全伤害是由人的不安全行为造成的。 * 安全理论成因 01事故案例分析 点评：这是一起员工违规使用升降机造成的安全事故。秦某抱有侥幸心理，在贴有严禁载人的升降机上违规使用升降机载人，造成悲惨的安全事故。（人的不安全行为：标有严禁载人，还去乘坐。物的不安全状态：物料放置不均匀） 事故经过：2017年8月2日，江苏某家工厂员工秦某向三楼运输物料时，因一时贪图省劲，站在了标有严禁载人标志下的升降机上，试图运送物料的同时将自己送至三楼。升降机在升至二层以上还未到达三层时，因物料放置不均匀，导致升降机向一边倾斜，站在升降机的秦某还未做出反应，就被滑倒，一只脚被夹在升降机与护网中间，升降机未因此停止，继续向上升起，随着一声惨叫秦某躺在了血泊之中。经员工及时送至医院抢救，秦某虽脱离生命危险，但却永远失去了自己的右腿. * 产生事故的直接原因，一是人的不安全行为，二是物的不安全状态。海因里希分析结果显示：人的因素导致事故占88%；杜邦公司统计，人的因素导致事故占96%以上。因此，要保证安全生产，就要控制人的不安全行为。 隐患的存在，可能1000次行为不会产生伤害，但1001次你能保证吗？ 撞坏消防栓 撞伤员工，轻伤 是否可能有重大伤亡事故的可能呢 三违、安全隐患 故障 轻伤 重大伤亡 1 29 300 启发3：隐患就是事故 启发1：事故的发生是不可避免的； 启发2：事故后果的严重性随数量积累上升 事故案例分析 * 安全理论成因 02如何防止事故的发生 斩断途径才是关键 消除风险 降低风险 个体防护 * 位置不对30%------站、座、走路防护缺陷 工具使用不当20%-----培训缺陷 人员反应不及时14%----培训、无演练缺陷 其中不戴劳保用品12% 程序不对11%------未执行操作规程缺陷 设备状态不好8%------设备维护缺陷 生产秩序混乱1%-------管理缺陷 03造成事故常见的因素 * 最后结束语 我们不希望 * 我们希望 最后结束语 * 最后结束语 安全生产、人人有责，只要我们努力，我坚信管理可以战胜一切事故隐患。 * 有限公司 培训结束 谢谢大家！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 安全教育培训 * 目录 一、要我安全、我要安全、我会安全 二、国家相关法律法规 三、安全生产基础知识 五、最后结束语 四、安全事故原因分析 * 一、要我安全、我要安全、我会安全 安全员 被动安全 主动安全 要我安全 1、我恨你安全员，罚我100元。 2、不戴安全带能有什么事。 3、---------等。 我要安全 我会安全 1、我要是早按照操作规程操作，我的腿也不会---- 2、还说呢，安全员让我关掉机器在检修，你看我的手------ 1、领导没有防护措施，不能施工。 2、老弟检修电路要有专人看护快停下来。 3、领导我们的开关箱不合格，请更换。 你有违章作业行为 * 人来到这个世界，通过劳动获得劳动成果，然后和相关的人（如亲人、朋友等）享受这些成果，即得到一种快乐，也就是幸福。如果没有了身体或者身体受到伤害，即发生事故，或死或伤，这种幸福就消失或受到限制。也就是说，如果把身体健康看作“1”，那么把事业、金钱、别墅、车子、荣誉等等，应该拥有的这美好的一切看作是一个个的“0”，当身体健康这个“1”存在时，后面的“0”越多数字越大，你就越富有，你也会感到越幸福。当身体不存在时，“1”没有了，“0”只能是零。 安全是1，其它是0 一、要我安全、我要安全、我会安全 * 父亲的期盼 母亲的牵挂 爱人和孩子的想念 一、要我安全、我要安全、我会安全 如果不会安全，出事将是以下结果 * 安 全 家 有人才有家 一、要我安全、我要安全、我会安全 * 二、国家相关法律法规 中华人民共和国安全生产法 从业人员上岗要求 * 中华人民共和国安全生产法 从业人员遵守规程 二、国家相关法律法规 * 从业人员权利：知情权、建议权、批评控告权、拒绝违章权、停止作业权、索赔权 二、国家相关法律法规 * 中华人民共和国安全生产法 四项义务 二、国家相关法律法规 * 三、安全生产基础知识 1、安全生产“三不违原则” 三不违 不违章指挥 不违章作业 不违反劳动纪律 三 违 违章指挥 违章作业 违反劳动纪律 * “三违”事故的根源