绿叶中色素的提取和分离实验的改进.pptxVIP

会计学 1 绿叶中色素的提取和分离实验的改进 生物科学 绿叶中色素的提取和分离 谢飞燕 第1页/共15页 3 一、温故而知新 承上启下 第2页/共15页 绿叶中的色素 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 呈蓝绿色 叶绿素b 呈黄绿色 胡萝卜素 呈橙黄色 叶黄素 呈黄色 吸收红光、蓝紫光 吸收蓝紫光 绿叶中的色素种类及生理作用： 第3页/共15页 5 二、实验目标 学会提取、分离叶绿体中色素的方法和技能。 探究该实验的最佳实验材料，滤液划线，分离方法，培养学生的创新探究能力。 通过动手探究，使学生体验到成功喜悦，提升生物科学素养，培养乐于思考与创新的精神。 教学目标 第4页/共15页 三、实验原理 1.叶绿体中具有多种光合色素，这些色素能够溶解于有机溶剂丙酮（酒精等）中，可采用研磨叶片，用丙酮提取叶绿体中的色素。 2.层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂，各种光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之扩散得慢，这样就可以用纸层析法将不同色素分离开来。 第5页/共15页 四、实验步骤 第6页/共15页 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条直的滤液细线。重复3-4次。 第7页/共15页 实验结果（现象）： 第8页/共15页 1、 叶片要新鲜、颜色要深绿，含有较多的色素。 2、 研磨要迅速、充分。叶绿素不稳定，易被活细胞内的叶绿素酶水解。充分研磨使叶绿体完全破裂，提取较多的色素。 3、 滤液细线不仅要求细、直，而且要求含有较多的色素，所以要求待滤液干后再画一两次。 4、 滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带。 五、注意事项 第9页/共15页 11 六、实验改进及探究 实验改进 ？ 1.实验材料的改进 2.画滤液细线的改进 3.色素分离方法的改进 第10页/共15页 1.能否用其他绿色植物的叶片代替菠菜作为实验材料？ ——→ → 第11页/共15页 2.能否用其它方法来划出细、直、均匀的滤液细线？ 第12页/共15页 3.能否使色素分离的效果更加理想以及实验的成功率大大提升？ 第13页/共15页 THANK YOU！ 第14页/共15页