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3—8岁儿童的数学培养经验.pdfVIP

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  • 2022-03-18 发布于山东
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3—8岁儿童的数学培养经验.pdf

    3—8岁儿童的数学经验 通过不同发展阶段数学概念的发展，不要操作过急。 第一阶段 从出生到 2 岁 儿童需要有机会去运用他们的感 觉和运动能力来学习基本技能和概念，通过这些活动，儿童吸 收并理解大量信息。 第二阶段 前运算阶段 2 岁 7 岁 儿童开始形成类似成 的概念，但与成熟水平相比，尚不完整。 第三阶段 具体运算阶段 7 — 11 岁 在这个阶段，逐渐学 会守恒。 第四阶段 形式运算

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