《拥抱美好未来》参考课件1.pptVIP

谢 谢 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。 （3）终身学习 持续发展 ① 终身学习的意义 1、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题； 2、能满足我们生存和发展的需要； 3、能使我们得到更大的发展空间，更好实现自身价值； 4、还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。 终身学习是个人可持续发展的要求；终身学习是社会发展的必然要求。 ②终身学习对中学生的要求 ◎要求我们珍惜在学校学习的机会； ◎初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。 2.（2008年·漳州）【走进奥运】2008年5月8日9时17分，北京奥运圣火顺利登上世界最高峰——珠穆朗玛峰。携带圣火的十九名突击队员全部登顶，并进行了圣火在珠峰之巅的传递。首次点亮世界最高峰，创造了奥运圣火登上世界第三极的新纪录。 请结合圣火成功登顶的挑战精神和所学知识，谈谈要迎接21世纪新挑战，青少年应具备哪些素质。（4分） 领略中考 答：具备创新精神；团队精神；扎实宽厚的科学文化知识；开放的胸怀；终身学习能力等素质。 谈一谈： 学了这节课你有什么收获？ 课后作业：填写未来计划九宫格 学业 事业 家庭 休闲 想想十年后的自己 道德品质 人际交往 终身学习 创新培养 * 当前，人类已经进入了21世纪，那么21世纪是一个怎样的时代呢？ * 无锡新区有很多外资企业,经常让员工参加一些团队活动,为什么要这样做呢? 请问： 3.社会在发展，学习无止境，我们进入一个 的时代。 在全民学习、终身学习的 社会，我们要珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。（八下P65、P66) 科技创新和教育创新 科技创新 教育创新 成员数量的多少 组织和配合 凝聚力和战斗力 终身学习 学习型 2. 集体的力量不仅取决于 ，更取决于成员之间的 ，“人心齐，泰山移”，团结的集体才有 。P21 知识回顾： 1.要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强 。P62 能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 提高科技创新能力首要的是提高 能力。 信息化特征明显 教育部公布年度新词 11月26日，教育部发布年度新词调查报告，包括“蚁族”、“秒杀”等在内的396个词语成为2009年的新词条。本次教育部调查的新词语，限于在主流媒体（报纸、广播电视及网络新闻）中出现的，不包括只出现在人们口头或网络BBS、博客中的。 最新知识名词 你从图表中获取了哪些信息？ 现代社会知识更新的周期缩短. 第四框 拥抱美好未来 第十八中学： 侯 艳 一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点 ●终身学习的时代，是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。 ●知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。 适应时代的要求（不成为未来的文盲，不被时代、社会“Out”）需要具备那些素质? 请问：你想象中的集体照应该是怎样的造型？ 请联系自己的学习、生活实际举例。 创新并不是遥不可及、深不可测的，突破常规的想法和做法就是一种创新 。 创新? 一个国际知名的大企业在招聘营销人员时，给所有应聘人员出了一道题：你能想办法把梳子推销给和尚吗？如果你也是