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水的三态变化的教案设计  水的三态变化的教案设计 1、会描述水沸腾过程中的特点 2、会描绘水沸腾曲线，会从水沸腾曲线确定水的沸点 3、了解水汽化的两种方式了解影响水蒸发的因素 4、知道汽化和液化过程的能量变化 5、培养学生的观察实验能力 1、做好水沸腾的学生实验，会描绘水沸腾曲线 2、会描述水沸腾过程中的特点 教师活动 学生活动 一、创设情景： 设问：1、举例说明水的熔化和凝固？ 2、水还能变成别的状态吗？（学生回答：能，举例） 有学生的回答引入新课。 物质有液态变成气态的现象叫做汽化 物质有气态变成液态的现象叫做液化 教师开始做演示实验： 要求1、水的蒸发 2、水的沸腾 观察它们有什么不同