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P,(2)=C:胃5J例
P,(2)=C:胃
5J
例2.要胜过力量相等的对手,
4次中胜3次的可能性大,
2
4
还是8次中胜5次的可能性大?
【同步教育信息】
本周教学内容:
n次独立重复实验中有k次发生的概率及小结
[教学目标]
1?掌握某事件A在n次独立重复实验中有k次发生的概率公式:
PJk)=C^h(l-Pfh(k=O,b……,n)
2?小结概率单元。
重点、难点:
重点:
痰公机(k)二Cf(l?P严及其它类型概率的求祢
难点:
辨别事件的概率属哪种类型。
三.知识点:
1若事件A在11次独立重复实验中发空k次,则其槪率人(k)=C沪(1-
其中P表示A在每次实验中发生的概率。
其它类型的概率:
等可能事件的慨率P(A)上
n
互斥事件中有一个发生的概率P(A+B)=P(A)+P(B)
G)相互独立事件同吋发生的慨率P(AB)=P(A)-P(B)
【典型例题】
例1.在一个袋里装有4个红球,6个白球,每次从袋中任取一球,记下颜色后再放回袋内,这样连续摸4次,求恰有2次是红球的概率是多少?
属于4次独立重复实验,P=^=|
216
???4次中胜3次的可能性大625
???4次中胜3次的可能性大
例3.甲、乙两个篮球运动员,甲投篮的命中率为0.7,乙的投中率为0.6,每人各投篮3
次,求:
甲有两次命中的概率;
乙至少有一次命中的概率。
解:
(1)出⑵二*0.3=0.441
(2)P艺=1-04—936或用P艺二R(D+R(2)+E⑶二09%
例4.在10件产品中,有2件次品,每次抽(等可能抽取)1件检验,共抽5次,在以下
两种方式下,求5次中恰有1次抽到次品的概率。
每次抽取后不放回;
每次抽取后放回。
解:
⑴每次抽-件,
(2)5次独立重复实验:
256
625
或用等可能事件
例5.袋中有7个大小相同的球,其中有3个白球、4个黑球。若每次摸到1个白球得2分,摸到1个黑球得1分。求:
(1)从袋中一次摸出4个球,恰得5分的概率。
(2
(2)从袋中有放回地一个一个地摸
4次,恰得5分的概率。
解:(1)???只有摸出1白、3黑
.p_m_Cg_3x4_12
~7~CJ~7*6*5*435
4*3*2*1
7732401
例6.某奖券有一半会中奖,为保证至少有一张奖券能以大于0.95的概率中奖,最少应买
多少张奖券?
解:.-|r■■-■-TL川;:■■丄
则1-P(A/A3……和)095
/iV
即]-丄0.95
\2丿
4r005
2h
2020(neN*)
:.n5
???最少买5张
例7.甲、乙两人进行某项比赛,每赛一局甲获胜的慨率为?乙获胜的慨率
例7.
为!若采用五局三胜制,只要有一人先胜三局.比赛结東。求比赛恰好在第
四局结束的概率。
解:(1)以3:1甲胜,则:
W2)?P甲弋£
(2)以3:1乙胜,则
心⑵?P*?Q吟扛
又:飞与P]为互斥事件的概率
8210
?:所求慨率P二R+P?—丄
?:所求慨率P二R+P?
_2727~?7
【模拟试题】
二选择题。
1.今把x、y两种基因冷冻保存,若x基因有30个单位,y基因有20个单位,且保存过程中有2个单位的基因失效,则x、y两种基因各失效一个单位的概率是()
Go*C;d兔+CJq
C.:「丁
C.:「丁1D
2.现需要从5名学生,4名老师中任选5人参加一次夏令营,则其中学生、老师均不少于
2人的概率为(
)
13
50
4311
A.■.一
B.■.一
C.■.一D.■.一
3.将10人通过抽签分成甲、
乙两组,每组5人,其中某2人恰好被分在甲组的概率为()
4
2
11
A.:
B.:
C.D.1
4.电灯泡使用时间在1000小时以上的概率为
0.2,贝U3个灯泡在使用了1000小时坏了1
个的概率是()
0.1280.0960.1040.384
0.128
0.096
0.104
0.384
11
有一道竞赛题,A生解出它的概率为1,B生解出它的概率为];,C生解出它的概率为
】,则A、B、C三人独立解答此题只有1人解出的概率是()
TOC \o 1-5 \h \z丄1112
A.LB.LC.LD.1
把10本不同的书任意放在书架上,其中指定的3本书彼此相邻的概率为()
丄]丄丄
A.JIB.!■C.:?D.二
填空题。
抛掷一均匀骰子,事件A表示“朝上一面的数是奇数”,事件B表示“朝上一面的数
TOC \o 1-5 \h \z不超过3”,则F(A+E)二。
从一筐苹果中任取一个,质量小于250g的概率为0.25,质量不小于350g的概率为0.22,
则质量位于[25°s>艾他)范围内的概率是。
在10000张有奖储蓄的奖券中,设有1个一等奖,5个二等奖,10个三等奖,从中买一
张奖券中奖的概率是。
甲、乙两人下象棋,每下三盘,甲平
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