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- 2022-03-19 发布于贵州
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XX中学教师教学行为准则与评价办法
为进一步深化素质教育,规范XX中学教师的教学行为,提升学校课程领导力和教师教学有效性,特制订《XX中学教师教学行为准则与评价办法(试行)》。
一、教师教学行为基本准则
1、教学准备。教师须认真备课。教学设计须有明确的教学目标、教学内容、教学过程,教学评价。课前认真作好课堂教学所用设施、设备以及有关实验装置的检查、准备工作,有应对教学意外事件的预案。
2、课堂规范。必须按学校课表上课,不得擅自停课、调课、请他人代课。不迟到、不早退、不拖堂。除特殊情况外,课堂上不得使用手机等通讯工具。教学过程中不得随意离开教室。
3、教学实施。
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