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XX年五年级英语上册Reycle2集体备课教 学设计 集体备课教学设计表 集体备课时间XX.11.13 出席教师 缺席情况记录无中心发言人 备课内容五年级英语Recyle2 教材分析本课通过Robin给isshite打电话的情景，综 合复习了4-6单元的主要语言。 教学目标知识目标能够听录音判断图片的正误、写答句 的活动。 能力 目标能够 出两个句子 hatcanyoudo?Ican… canyou..? yes,Ican./No,Ican’t。 情感目标能够积极参与文娱活动，丰富课余生活 教学重点描述机器人还能干什么事情 教学难点句型hatcanyoudo?Ican…canyou..? yes,Ican./No,Ican’t。 教学准备相关教学挂图 教学过程 教学内容学生活动补充、总结 教师出示第 4 单元 BReadandrite 的教学挂图，问： hatcanRobindo?引到学生回忆邮件内容并回答，如： HecanspeaEnglish.Hecandoso