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第二章 气体、固体和液体第4节 固体课标解读课标要求素养要求1.了解固体的分类，知道晶体和非晶体的特点及区分方法。2.知道单晶体和多晶体的区别。3.理解单晶体的各向异性，多晶体和非晶体的各向同性。4.了解晶体的微观结构。1.物理观念：知道晶体.非晶体.单晶体和多晶体，了解各向异性.各向同性及晶体的微观结杓，能解释相关的现象。2.科学思维：掌握单晶体的各向异性，理解晶体的微观结构，能够解决相关的问题。3.科学探究：学会用实验探究晶体与非晶体物理性质的差异，学会认真观察并与他人合作，提高实验技能。4.科学态度与责任：掌握晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别，培养严谨的科学态度，激发探索科学的兴趣。要点一 各向同性和各向异性 有些晶体沿不同方向的导热性能或导电性能不同，有些晶体沿不同方向的光学性质不同，这类现象叫作__________①。非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的，这叫作__________②。由于多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成的，所以多晶体是各向同性的。 各向异性 各向同性要点二 晶体的微观结构 规则 在各种晶体中，原子(或分子、离子)都是按照一定的______③排列的，具有空间上的周期性。在不同条件下，同种物质的微粒按照__________④在空间排列，可以生成不同的晶体。 不同规则① 晶体在各种物理性质上一定是各向异性的，这种说法对吗？提示 不对，单晶体在物理