人教版初中语文九年级下册《孟子》两章课件2.pptVIP

︽孟子︾两章; 孟 子; ; 教学目标： １．学习《得道多助，失道寡助》一文，疏通文意， ２．学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。 ３．初步理解“天时、地利、人和”“得道多助、 失道寡助” 的含义 4 . 增强对国家安定团结的政治局面的认识 重点：目标１、２ 难点：目标中对第四段论证的理解;天时不如地利，地利不如人和。;译文 原文; 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之， 必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。 　　城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不 多也，委而去之，是地利不如人和也。 　　;译文 原文;译文 原文; 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天 下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至， 亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚 之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 　;译文 原文;１）本文的中心论点是什么？ ;;得道多助 失助道寡;文章特色; ;温故知新 1、孟子名 字 ， 时期 家学派的代表人物。他主张以 统一天下。 2、《孟子》是一部记录 及其弟子言行的书，现存 篇，南宋教育家朱熹将《孟子》列为 之一。 3、《得道多助，失道寡助》一文开头揭示 ，接着从 两 方面分两层进行论证，得出“ ”的结论，进而推出“ ” 的结语。 4、得“人和”的实质： 。 5、得“人和”的最佳局面是： 。 ;听录音，注意下列红色字的读音。 舜 畎亩 傅说 胶鬲 百里奚 拂 ; 第一自然段 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲 举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海， 百里奚举于市。; 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。;译文： 所以，上天将要下达重大使命给这样 的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳 累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动 去阻碍、干扰他的事业。（通过这些）来 让他内心警觉，使他的性格坚定起来，不 断增长他的才干。; 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑， 而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无 法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。;然后知生于忧患，而死于安乐也。;舜 傅说 胶鬲 管夷吾 孙叔敖 百里奚;西伯拘而演《周易》 仲尼厄而作《春秋》 屈原放逐乃赋《离骚》 左丘失明厥有《国语》 司马迁受宫刑而著《史记》 曹雪芹晚年衣食不保而留《红楼梦》;生于忧患，死于安乐 故天将降大任于是人也 ，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。;没有伟大的意志力，就没有雄才大略。 ——巴尔扎克困难越大，战胜困难就越荣耀。 ——莫里哀 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 ——查尔斯·比亚德 在获得无比丰富的生命体验的过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦，只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶的时候才会欣喜若狂。 ——海伦·凯勒 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。