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感恩母亲节主题班会方案策划书 一、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 二、活动准备： 1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视 纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 4、邀请部分学生家长参加班会。三、活动开始： (一)创设情境，导入主题 音乐声中入场。) 甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给 你打。 乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给 你擦。 甲:这个人就是娘呀 乙:这个人就是妈。 甲:这个人给予了我生命，给我一个家。 乙:不管你走多远， 甲:无论你在干啥。 甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱 甲：所以我们要感恩父母双亲。 合：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始 (二)感受亲恩，体会亲情 A:初步感受，了解亲情 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨， 乙：母亲永远牵着我们的手; 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明, 合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空 (多媒体画面辅助)。 (2)听后随感，畅所欲言 (学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大) B:深入感知，感悟亲情 (1)情景再现，触动情感。 甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母， 乙：新民市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。 (2)联系自我谈体会。(教师引导，深入体会) 师： 师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想 乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。 甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。 乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事 (采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。) (三)辨别是非，自我反思 甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗 乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 (四)亲子互动，体会亲恩 甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)xxx同学,请你回答关于父母的问 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子) 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱， 甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是××月份的第三个星期日，母亲节是××月份的第二个星期日)。 乙：同学们，母亲节已经过去了， (五)学会感恩，及时回报 甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请**家长发言。 (家长代表发言2名) 乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧 甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你” (六)情感升华，感恩一切 乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们 的人。 甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们 乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧 1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。 2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。 3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。 5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。 6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。 7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。 8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。 9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。 10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。 甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧 ) 乙：请班苏老师为我们此次班会做总结。 班老师讲话: 刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。