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教学设计方案《语言活动小熊过桥》 教学设计方案《语言活动小熊过桥》 PAGE 教学设计方案《语言活动小熊过桥》 中班语言活动《小熊过桥》 活动目标: 通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容。 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌。3.知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。 活动准备: 有过桥的经验,课件,搭小桥,操作卡。 活动过程: 一、以游戏过“小桥”导入活动。 1.引导幼儿有秩序地依次走过小桥进入活动室. 2.你刚刚过小桥时有什么感觉你还见过什么样的桥 二、理解图意（逐幅出示课件,引导幼儿观察,逐一讲解诗歌） 1.小朋友看看这条河上架着一座什么桥小竹桥走上