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;猜谜语：
耳朵像扇子，鼻子像钩子，双腿像柱子，尾巴像辫子。
猜一动物;温故互查; 一、女生读第一自然段：
1、故事发生的时间？
2、人物有哪些？
;二、齐读第2自然段：
1.说说大象的样子。
2.官员们在议论什么？;大象的样子：;官员们在议论什么？; 三、小组读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。;办法不可行的原因：;四、读第4自然段，说一说这一段讲的是什么?;曹冲称象可以分为几步？;第一步：
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。;第二步：
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。;第三步：
称一称船上的石头。 把石头的重量加起来就是大象的重量。
; 把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ），装到船下沉到画线的地方为止。然后（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。; 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。;1;拓展延伸;总结提升，实践运用;课后作业
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