2022年2月小学教学视导总结范文.docxVIP

Word文档 PAGE 1 2022年2月小学教学视导总结范文 XX年12月随教研室领导到xx办事处中心学校、x学校，x中心学校、x学校进行了检查，依据视导方案对学校教学常规进行细致的查阅、调研。下面就详细视导状况做一总结。  一、课堂教学  听了四节数学课发觉老师们对课程理念的理解把握比较精确?????。教学过程中师生交往、乐观互动、共同进展，不仅重结论，更重过程、重方法，真正体现新课程的核心理念。我所听的四节课，执教老师既有从教多年具有丰富阅历的中年老师，还有刚刚工作年数不长的青年新秀。总的感受是：课堂精彩纷呈，师生和谐共同成长，做到了教有所长，展现了不同风采。特殊是xx办事处中心学校赵军老师的一班级数学课上，老师从常规教学入手，训练同学的日常规范，基本功扎实。安站贺庄学校的李建老师同学小组内分工明确，老师设计的问题浅显适当，同学生生沟通、师生沟通，表达更加精确?????流畅，思维活跃。  建议 1、老师要真正地做到关注全体同学，课堂上总是部分活跃分子主宰着课堂，其他孩子是否都在思索问题呢？  2、建立全方位的评价意识，课堂上赏识性与期盼性的评价还是太少，评价的层次也较低。建议确定同学的某种行为和做法或者回答的语言，越详细越好。  二、备课  大部分学校采纳集体备课形式，做到了项目齐全，很好地体现了教学策略。过程设计大多条理比较清楚。老师共性化修改比较具体，都有不同程度的超前备课，格式规范，书写比较仔细。[莲 山课件]老师们都加强了课后的反思与总结工作，以便全面地了解自己的教学状况，进一步明确努力的方向，体现了老师剧烈的教学积累意识。做得比较好的有：xx办事处中心学校、西付学校、安站中心学校。  建议:  1、有些老师的教后反思使用不合理，实效性差。课后反思不在于多，而在于真。建议老师不要写一些空泛的理论，而应着重记录教学过程中的真实感受。不仅包括胜利的体验，更应包括对不足之处的反思，以及针对问题在今后教学中应实行的相应对策  2、备课中应适当增加学习方式与方法的指导，不能只注意学问的梳理，教学小结、板书设计应有详细内容，不能省略。  三、作业设置与批改  同学作业的习惯良好。在所查看的作业中能看出：老师留意培育同学良好的书写卫生习惯。作业量与次数适中，老师批改准时仔细。各种批改符号使用规范，给同学书写起到很好的示范作用。  演草次数多，同学正确率高。大多数学作业错后改比较好，且有老师的二次批阅。比较好的有：xx办事处中心学校、安站中心学校。特殊是xx办事处的西付学校演草写的仔细、规范。  建议 1、有些老师的作文批阅过于简洁，批改评语要努力实现针对性、鼓舞性和示范性。。  2、演草每次的量要足，不要凑次数。  四、单元测试卷 测试卷大多数老师批改具体，有激励性语言，同学有改错，且有补救练习。  建议 加大课堂教学力度，制定学困生帮扶方案，提高同学的及格率。以激发同学的学习爱好。  五、听评课  全部听课记录都做到项目齐全，有时间、有地点、有姓名、有完整的过程记录、有评价、有建议。记录仔细，评价全面。做得比较好的有：xx办事处中心学校、西付学校、安站中心学校、安庄贺庄学校。  建议 1、评价还应在教法、学法、教材讨论等方面的研讨。  2、听课节数偏少。多数老师听课节数不足，建议老师个人自觉主悦耳课。  六、老师业务学习  业务学习笔记:做得很好。学校教研活动组织的规范、次数较多。内容