家长会校长发言稿.docVIP

接下来我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的管理；二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。 一、学校的管理 1、我校的育人原那么是“先成人、后成才〞，为学生一生奠基。本着这个原那么学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原那么而制定的。 2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。 3、“好习惯就是好人生。〞学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才〞的原那么，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行标准化教育。通过标准教育使学生真正到达会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。 4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实 我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得开展和成功！ 二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。 首先、家长对自己的孩子要有正确的认识 　　1、孩子成长过程中进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。 　　2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩〞，不能如自己所想象的好学生那样“〞 　　3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常开展过程，欲速不达，效果反而不好。 　　其次、面对家长的现状做一下分析 　　大局部学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。 1、认为自己很忙，没有时间到校。你对自己的孩子都不投入时间，那等你有时间了估计孩子也没有爱你孝敬你的心了。 2、个别家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。 　　4、局部家长对孩子只重视了物质条件的投资〔吃、穿、消耗〕，而无视了学习和情感的投入。每天孩子吃着鸡大腿喝着碳酸饮料，可是老师想制作玩教具，让拿两个纸壳子都不拿，真不知道这样的家长怎么想的。 　　5、还有个别家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，非打即骂。要么溺爱无比，要什么给什么。这样非常不利于孩子健康开展。 　　6、家长普遍对孩子的平安教育的意识淡薄。请家长也应配合学校对孩子进行一些平安教育，尤其是在假期。别到河里游泳、别玩火、不玩电、少吃垃圾食品、不沾小廉价、不和陌生人说话、不吃陌生人食物、外出告诉大人、注意交通平安，远离危险人物和动物等等，把平安隐患扼杀掉。 接下来我代表学校对家长的提几点建议 　　1、家长是学生的监护人，接送孩子上学时，別骑摩托车，不要让别的家长代接，代接的人是好心，万一出了事故，出现了纠纷就是仇人了。提供物质保障的同时，更要负责孩子的人身平安与生存问题。 “5+2=0〞。什么意思呢？也就是说，“孩子在学校接受5天的教育，可是一经过社会和家庭2天的“洗礼〞，什么知识、能力、道德等都消失得无影无踪了。〞由此可见，教育是立体型的，学校教育、家庭教育跟社会教育是相辅相成不可分割的。 俗话说，“家长是孩子的第一任老师。〞因此，要搞好社会教育，首先要管好家庭教育。因为家庭教育是学校教育的外延。像说话时眼睛平视对方，尊重他人的发言，自己能做的事自己做，养成卫生的习惯，遵守公共的道德，养成环保习惯，比方讲文明懂礼貌、有爱心，责任心树立远大的理想等等。家长要是出口就妈妈地，有廉价就占，不孝敬老人，您觉得你的孩子会怎样？家长要以身作那么，言传身教。 这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质根本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以催促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。 　　3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的时机。 　　4、家长对孩子要增强平安意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，大门外是交通要道，先天性地隐藏着许多平安隐患。因为大局部学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。 　　〔1〕人身平安。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。 〔2〕饮食平安。少吃垃圾食品，不迟腐烂变质的食品。有条件的家长给孩子带保温杯喝水。 　　1、学会与孩子交流。父母是是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有快乐的和不快乐的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿