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2019 年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案
关 于 班 级 同 学 近 视 问 题 的 调 查 报 告
关 于 班 级 同 学 近 视 问 题 的 调 查 报 告
( 一 ) 问 题 的 提 出
( 一 ) 问 题 的 提 出
为 了 了 解 班 内 同 学 近 视 的 情 况 ; 查 找 近 视 的 原 因 ; 更 好 地 进行 预 防 ; 我 对 班 内 同 学 的 视 力 状 况 进 行 了 调 查 。
为 了 了 解 班 内 同 学 近 视 的 情 况 ; 查 找 近 视 的 原 因 ; 更 好 地 进
行 预 防 ; 我 对 班 内 同 学 的 视 力 状 况 进 行 了 调 查 。
( 二 ) 调 查 方 法
( 二 ) 调 查 方 法
1 . 通 过 观 察 、 询 问 和 计 算 ; 了 解 班 级 同 学 近 视 的 人 数 和 比例 。
1 . 通 过 观 察 、 询 问 和 计 算 ; 了 解 班 级 同 学 近 视 的 人 数 和 比
例 。
2 . 通 过 观 察 和 询 问 ; 了 解 同 学 在 生 活 和 学 习 中 的 用 眼 习 惯 。
2 . 通 过 观 察 和 询 问 ; 了 解 同 学 在 生 活 和 学 习 中 的 用 眼 习 惯 。
3 . 查 阅 相 关 资 料 ; 了 解
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