三峡PPT教学课件.pptVIP

(1)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。 (3)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。 (5)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 * * * * * 20. 本文中，与《三峡》一文“虽乘奔御风，不以疾也”一句有异曲同工之妙的是哪一句？ 本题考查学生对文章内容的理解分析能力。答题时应注意，首先要仔细阅读文章，然后结合题干的要求，比较分析作答。 下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 21. 请概括《三峡》中长江的夏水与本文中黄河的孟门之水的特点的异同，并找出两文在描写方法的运用上有什么相同之处。 【点拨】本题考查文言文内容及描写方法的比较分析。根据题目要求和提示的信息梳理文章内容，找出相关语句，进行概括分析即可，《三峡》：“夏水襄陵，沿溯阻绝”写出水多；“虽乘奔御风，不以疾也”写 出了水流湍急。本文“其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口”表明水势恢宏。描写方法上的相同之处：都运用了正侧面描写相结合的方法。 同：二水都既盛且速。 异：长江的夏水凶险迅疾，黄河的孟门之水气势恢宏。 描写方法运用的相同之处：都运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。 22. 三峡是长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。为配合《三峡》的学习，班上举行以“浪漫三峡游”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 (1)【办一期手抄报】老师要求每人办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报“赞美三峡”栏目的导入语，标题拟好了一半，请你帮他拟写另一半。 答题思路：标题拟写，其实是概括材料的主要内容。首先理清材料的结构和思路，概括层意或找出关键字句，整合成句。 我曾经乘船游过三峡，从一定程度来讲，我是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？我以为就是那可见的猿影和可闻的猿啼。想想看，那时候没有机器船，只有悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而闻几声猿啼，犹如闪电划破山谷，惊心动魄，那才是峡谷中强劲的音符！ 三峡多美景，________________ 示例：猿啼最难忘 (2) 【做一回小导游】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。学完这篇课文后，老师决定带你们去三峡旅游，请你结合下面的图片，联系课文的描述，为你的同学做一回小导游。 示例：亲爱的同学们，七百里三峡，雄奇险峻，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏多生，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，希望你们常游此地。 导游词：抓住特征，点睛勾勒，顺序合理，称谓得当。 这些东西有哪些相似的物理性质？ 制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝？ 判断金属活动性的方法 1.根据金属与氧气反应的难易程度与反应现象的剧烈程度判断； 2.金属与酸反应的剧烈程度； 3.金属与能否与金属化合物的溶液反应。 ＝ ＝ ＝ CuSO4 Fe FeSO4 Cu Zn H2SO4 ZnSO4 H2 Zn 2HCl ZnCl2 H2 Fe 2HCl FeCl2 H2 + + + + + + + + ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 化合物 单质 单质 化合物 1、定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应。 2、通式：A + BC = AC + B 四、置换反应 “一换一” 注意：铁的置换均为二价 金银打造首饰 美丽的金属光泽 铁制造炊具 导热性 金银压成片 铜银拉成细丝 延性 展性 铜制成导线 导电性 性质在很大程度上决定物质的用途，但还需考虑价格、资源、美观、使用是否便利、回收、环境影响等因素 3、用途 用途 物理性质 用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？ 资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工 1、什么是合金？ 2、合金与组成它的金属相比，性质有何变化？ 3、我们常用的合金有哪些？ 阅读讨论 二、合金 2、合金与组成它的金属性质的比较 硬度增大、熔点降低， 有的合金还有强度大、