人教版初中语文七年级下册16 爱莲说-优课件.pptVIP

想一想:;; 莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章。;爱莲说;走近作者;分析解题;生字：;爱莲说; 爱 莲 说; 请指出下列“之”的用法和意义。;《爱莲说》译文 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊 明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来，???不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）内空外 直，没有（缠绕的）蔓，（也）没有（旁逸的）枝；香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉!对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了!;研读赏析;研读赏析;;;莲;;研读赏析;;;; 托物言志的写法：;试分析下面句子的言外之意; 比较阅读：《陋室铭》与《爱莲说》;学习托物言志写法 观赏图片，说说象征意义;物;; 拓展练习: 从下列的物中你可以言何志？ 蜜蜂——？ 竹子——？ 粉笔——？;反馈练习： 1、学习运用托物言志的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪种花，并用一句话来概括原因。 例：我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。 2、以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿《爱莲说》的写法，写一篇《牡丹赞》或《爱菊说》。 ;清水出芙蓉，天然去雕饰 ——李白;一、下列句中红色的词语解释正确的一项是 1、濯清莲而不妖（ ） A、妖艳 B、妖怪 C、美丽而不端庄;2、香远益清（ ） A、更加 B、有意 C、益处;3、亭亭净植（ ） A、亭子 B、耸立的样子 C、美丽的姿态;4、可远观而不可亵玩焉（ ） A、玩耍 B、玩弄 C、游玩;5、花之隐逸者也（ ） A、隐居 B、隐藏 C、逃跑;6、花之君子者也（ ） A、品德高尚的人 B、地位高的人 C、丈夫;7、陶后鲜有闻（ ） A??新鲜 B、鲜艳 C、很少;课堂练习二;3、用原文的语句回答： （1）比喻“君子”不同流合污的语句是： （2）比喻“君子”美名远扬的语句是： 4、练笔：作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系自己的志趣和追求，写出你最喜欢的一种花，并说明喜爱的原因。 ;布置作业