“提高自信心”团体心理活动策划方案班级活动策划书.docxVIP

“提高自信心”团体心理活动策划方案班级活动策划书 活动主题：培养健康心理，勇于挑战自我 活动背景：当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。 活动目的：1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活 2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切 3、培养同学们的自信心 4、促进同学们之间的交流 5、培养同学们的团结协作能力 6、增强班级的凝聚力 活动安排： 活动时间：xx年××月20日下午1：004:00 活动地点：学校东大操场足球场区 活动负责人：第一组织者： 主要组织者： 活动环节：1、第一个游戏:我的位置 2、第一个游戏：敞开心扉 3、第一个游戏：嘴巴、手指不一样 4、第一个游戏:玫瑰开花 5、自由游戏环节 经费预算：南孚电池两节共4元 游戏规则： 指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到 大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。 然后互换角色； 一个位置，重复以上环节。 时，轮流说出一个数字，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手 指示意的和嘴巴说出的数字不能一样，否则接受惩罚。 4、玫瑰开花：所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花 的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘 汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。 5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。