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乒乓球工作总结3 2021-2021学年第一学期乒乓球训练工作总结 时间匆匆流逝，忙碌的学期又一次过去了。在中心领导的正确领导下，乒乓球队不仅顺利完成了本学期的教学任务，而且专业水平有了很大提高。立足当前，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进展，现对本学期的教学工作进行总结，希望能发扬优势，克服不足，总结经验教训，开拓进取，推动教育向更高水平发展。这半年的教学过程是忙碌的半年；这也是一个快乐的学期。现将有关方面总结如下： 回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。 乒乓球是一项周期长的活动。如何让从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣，产生持久而稳定的兴趣，一直是我们乒乓球教练最棘手的问题。教育心理学也告诉我们，人们的兴趣是在学习和实践活动中逐渐发展起来的。它是塑料的。同时，它可以根据人们的意愿和需要不断地转移。因此，中学生对乒乓球的兴趣也是可以培养的。通过现代多媒体教育手段，向学生展示中国优秀乒乓球运动员参加国际比赛的精彩片段，感受我国国歌在体育馆演奏、国旗在赛场飘扬的激动人心。这些都极大地激发了学生们进一步打乒乓球的欲望。同时，在训练中经常加强对运动员的思想教育。例如，我们经常谈论中国一些优秀运动员如何刻苦训练，顽强拼搏 搏，创造好成绩，为国增光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校增光的信念。当然，并不是什么事情都是完美的，在训练过程中也存在许多不足，学生练球的机会不多，在课余时间练习较少，学生就没办法多利用课后时间练习打球……但我们一定会以此为鉴，努力改进方法方向，制定具体、明确的目标，争取明年获得更好的成绩。总而言之，在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段还是多种多样的，只要我们教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高，在真正的比赛中取得较好的成绩。