二年级下册语文部编版句子排序练习.ppt

 部编版二年级语文 排列句子顺序专项训练?; 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。　 ;一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排???。如：　　; （ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。　　（ ）他看见地上有一团白白的东西。　　 （ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 ( ）下课了，张良在操场上玩。　　 （ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。　　 （ ）走近一看，原来是一团废纸。　　;二、按时间先后顺序排列　 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：;;三、按先总述后分述的顺序排列　 有这么一个习题：　　 （ ）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。　　 （ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。　　 （ ）小城里每一个庭院都栽了很多树。　　 （ ）凤