《第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第三节 神课件》初中生物人教版七年级下册3557.pptVIP

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  • 2022-03-20 发布于湖北
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《第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第三节 神课件》初中生物人教版七年级下册3557.ppt

桑兰式的微笑 简单 简单 复杂 简单 复杂 复杂 分类 (生活经验积累) 1、简单反射 2、复杂反射 (生来就会的) 1、简单反射: 2、复杂反射: 天生的,通过遗传获得。 出生后通过生活经验和学习获得。 (三)反射类型 简单反射 复杂反 射 试一试 项目 比较 先天性 后天性 大脑皮层 较低级 较高级 大脑皮层以下 (如脊髓) 神 经 中 枢 形 成 时 间 级 别 关 系 脑 脊髓 神经系统的组成 脑神经 脊神经 温故知新 部分 中枢 周围 部分 脑 脊髓 神经系统的组成 脑神经 脊神经 部分 中枢 周围 部分 白板练习 神经系统的结构和功能是 ,其结构包括 和 。 神经元 细胞体 突起 白板练习 1、手被刺到了,你会有什么反应? 2、防空演练警报响起的时候,你会有什么反应? 3、有东西在眼前猛地晃了一下,你有什么反应? 4、要上学时遇到突发大雨,你会怎么办? 新课引入 运动系统 循环系统 呼吸系统 无论是简单还是复杂的活动,都要靠神经系统来调节。 学习目标: 什么是反射。 反射弧的组成。 反射与反射弧的关系。 亲身体验 人体通过

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