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三上作文教案修改稿 小猪学样（看图作文） 1.学会观察多幅图片并清楚地看到其含义。 2．给每幅图配上一两句话，再连起来写一段话。把句子写通顺，写连贯。字数100字左右。 [教学重点和难点] 能按一定的顺序把小猪学样的经过写清楚。 一、 谈论并揭示主题。 1．师：小朋友，你们都很喜欢听故事吧？今天就让我们自己来看图编故事，写故事，看谁编的故事最吸引人，好不好？ （展示图片）平行黑板写作主题：通过看图片和向猪学习来阅读作文 用“看图编故事、写故事”来引出本节课的看图作文，让学生有一种跃跃欲试的心情，激发了学生写作的欲望。 二、 观察图片并做出初步的感知。 1．说说你看到什么？指名交流 总结并展示要点：（1）仔细观察并理解图片的含义。 观察画面之后，让学生自由交流，接着引导学生在交流中归纳看图作文的注意点，一方面教会学生方法，另一方面提醒学生注意。 2.关于作文的标题，请仔细观察图片，看看图片上画了哪些动物，它们之间发生了什么？ 交流反馈：一只小猪把香蕉皮，随手一扔，大象看见了把香蕉皮卷进了垃圾筒，小猪看见小熊猫踩着别人乱丢的西瓜皮摔倒在地，学着大象的样子把瓜皮扔进了垃圾筒。 （只要学生能简单地说出屏幕上发生了什么，就不需要标准答案。） 此环节能让学生对